四年级下册古诗三首 需要用其中的一首写一篇日记 如何写 请教各位

四年级下册古诗三首 需要用其中的一首写一篇日记 如何写 请教各位

介个么，你先理解这几首古诗的意思，再根据自己的想象丰富其内容，还可以对诗词进行些评价什么的。
四年级作文字数应该不多，这样差不多久够了吧

背古诗，画图画 下午，我正在背诵《小学生必背古诗八十首》中贾岛的《寻隐者不遇》，突发奇想，想以此古诗做背景画一幅画。说画就画，我拿出彩笔和纸张，在书桌上铺开。 诗文： 松下问童子， 只在此山中， 云深不知处。 构思： 1.时间：这首诗的背景年代是唐代——那么我就必须把人物的服装画成古装。 2.地点：“松下问童子”——说明在一颗年代已久的大松树下，周围可能被郁郁葱葱、枝繁叶茂的松柏树笼罩着。 “只在此山中，云深不知处”——说明有一座高山环绕着这片参天古树，并且高耸入云，一片云雾缭绕的美景。 3．人物：“松下问童子，言师采药去”——说明作者在向朋友的徒弟打听他师父的去向，主角应为两人。 于是，一幅《寻隐者不遇》出炉了——大家给个评价吧！ （妈妈）这是我们冲锋家庭“亲近古诗，走进经典”活动计划中的其中一项——发挥想象，画一幅作者写诗时的意境图画。采取灵活多样的吟诵形式，让孩子体验古诗词中的意境和魅力。诵读中华经典美文对陶冶孩子的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。古语说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。因此，我们“冲锋家庭”将以诵读古诗词作为开展假期活动的切入点，充分利用这个假期积极开展走进经典活动。 言师采药去。

忆江南 江南是个好地方，那里的风景我熟悉。 远远望去洞庭湖山水一片翠绿， 恰似白银盘子托着青青的田螺，只有这高高的敬亭山了。 望洞庭 洞庭湖的水光与秋月交相融和， 水面波平浪静就好像铜镜未磨，江中的滚浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南。。。。。 剩下的能自己想一下吗？ 懒的打。。。。日出时独坐敬亭山 鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情。。