在试讲时如何才能更快的掌握教学技能？

在试讲时如何才能更快的掌握教学技能？

想快速掌握教学技能，得从反思中总结经验，这样才能促进自己的成长。从而提高自己的教学技能。

　　一、多听其他教师的课。
　　听课，是一个教师快速成长的有效途径。我在上课之余，积极聆听其他有经验的老教师的课，从中受到了很大的启发。每一次听课，我都对照优秀老师的教学过程反思自己的讲课
　　方法，从而让我的课堂有了一定的进步。能够熟练的调控课堂。
　　二、及时进行课后反思。
　　在教学成长的道路上，要避免犯同一个地方跌倒的错误，离不开每一节课后的教学反思。每次讲课结束，我都会仔细回顾一下这堂课的内容，反思在教学过程中出现的一些问题和疏漏，写在自己的教案上，避免下次再有同样的问题发生，每次我都努力找出自己的不当之处，提醒自己注意，查缺补漏，精益求精。
　　三、积极探索多样有效的教学方法。
　　在备课的过程中，为了避免自己一味被动接受，而造成设计教学文本能力逐渐缺失，我一般会采取“先写后补”的方式进行。每一次备课，我先自己反复研读，然后理出自己的教学目标和教学思路，再从学生这个主体的角度去设计该如何导入，设计什么问题情境，如何引导才能吸引学生等。把教学思路写出来之后，再查阅相关资料，在对比中，找出自己设计中的一些不完善之处和需要借鉴之点，再做修改。

那是不可能的吧，像婴儿学走路一样哪能一蹴而就？建议试讲时多做课前功夫，把详案写细背熟，双方所讲的所想的都要预想到，这样出现意外也有方法转圜，预想与生成应该都在你掌握中。