小学科学教育中阐述探究研讨法的基本特点

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解决时间 2021-03-17 09:48

提问者网友：玫瑰园
2021-03-16 17:58

小学科学教育中阐述探究研讨法的基本特点

最佳答案

五星知识达人网友：未来江山和你
2021-03-16 18:23

探究-研讨法是建立在现代教育和心理科学研究成果基础上的一种教学方法。它是在教师指导下，学生通过对有结构的材料进行操作探究，再进行研讨，共同得出结论。这是按学生认识规律，通过学生主客观的相互作用，由学生自己掌握知识的过程，适用于小学数学中概念教学。
“探究—研讨”法有以下几个主要特点：一是能充分发挥学生的主动性和创造性。二是教师的主导作用体现在选择恰当的材料和设计有利于学生探究的问题情境中。三是形成一种多向交流的课堂教学气氛。
探究-研讨法局限于数学概念的教学,并要求学生有较强的观察、分析、归纳能力，不宜在低年级使用。另外，一些数学概念很难设计与之相应的有结构的材料；运用此法所花费的时间较长。这些因素在使用探究-研讨法时应考虑进去。

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1楼网友：枭雄戏美人
2021-03-16 19:00

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