某位同学设计了一组“探究水温对金鱼呼吸频率的影响”的活动，请你将他的探究活动的过程填写完整①提出问题：．②作出假设：　．③制定计划：本实验中的变量是　．你认为本次探究活动中的要点

某位同学设计了一组“探究水温对金鱼呼吸频率的影响”的活动，请你将他的探究活动的过程填写完整．
①提出问题： ．
②作出假设：　 ．
③制定计划：本实验中的变量是　 ．
你认为本次探究活动中的要点是　 ．
④实施计划：在实验的过程中要仔细观察，认真记录，可将金鱼在不同的水温中的呼吸频率记录下来，填写表格．
⑤　 ．
⑥表达和交流：为了使探究的结论更加趋于正确，要计算出全班各组的　 ，并进行分析讨论．

(答案→) 解析：生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等．可供生物学探究采用的方法很多，如观察法、实验法、测量法、调查法等．最重要的还是实验法．（1）人的体温与呼吸频率有一定的关系．鱼是变温动物．它们生活在水中，鱼的呼吸频率可能与水温有关系．因此我们可以提出问题：水温会影响金鱼的呼吸频率吗？（2）基于人体温与呼吸频率的事实，我们可以作出假设：水温会影响金鱼的呼吸频率（3）对照实验的基本要求是唯一变量：在本实验中，我们要保持除水温以外的其他条件一样．我们设置不同的水温，如一个5摄氏度，一个25摄氏度．（4）通过具体实施，并对金鱼的呼吸频率作记录，填入设计的表格．（5）通过比较表格中的数据，得出结论．（6）计算某一时间全班各组所记录数据的平均值，有助于减小误差，分析结果，得出结论．此结论与自己所在小组得出的结论一致吗？如果不一致，分析原因．故答案为：①水温会影响金鱼的呼吸频率吗？②水温会影响金鱼的呼吸频率③水温的高低；改变水温并观察水中金鱼的呼吸状况⑤得出结论⑥平均值

和我的回答一样，看来我也对了