世界上有两样东西最能震撼人的心灵：一个是内心的崇高信念——精神，另一个是神奇灿烂的星空——科学。下面让我们一起感受精神和科技的力量。（10分）【精神的力量】中华民族历经苦难而又生生

世界上有两样东西最能震撼人的心灵：一个是内心的崇高信念——精神，另一个是神奇灿烂的星空——科学。下面让我们一起感受精神和科技的力量。（10分）
【精神的力量】中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到鲁甸，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们团结互助、奋力前行。从某种意义上说，抗震救灾的胜利是精神力量的支撑。
【科技的力量】近年来，我国科技领域喜事连连：神舟十号首次应用性太空飞行提升了我国的航天实力，辽宁航母列装和蛟龙下洋捉鳖提升了我国海防实力，歼15舰载机和J20战斗机提升了我国飞行能力和战斗力……
（1）材料【精神的力量】中精神体现了社会主义核心价值观中价值准则的哪些内容？你怎么理解材料中加点部分？（4分）
（2）材料【科技的力量】符合教材中哪一科学论断？这启示我们实现现代化要提高哪两种能力？它们之间有何内在联系？（4分）
（3）感悟精神和科技的力量，对我们青少年提出了怎样的要求？（2分）

(答案→) 解析：（1）材料中精神体现了社会主义核心价值观中价值准则的哪些内容？明确社会主义核心价值观的内容是什么，从对国家和社会，以及公民的角度，本问是从公民的角度分析爱国，友善。材料中加点部分？体现的是中华民族精神的作用，伟大的民族精神成为鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源。（2）材料符合教材中哪一科学论断？因为材料中是科技的力量，所以是科技是第一生产力。这启示我们实现现代化要提高哪两种能力？明确是科技与教育方面的，故是科技创新能力、教育创新能力；它们之间有何内在联系？即把握科技与教育的关系。（3）感悟精神和科技的力量，对我们青少年提出了怎样的要求？对上述内容的概括，对青少年的行为要求是学习，培养创新能力，弘扬和培育民族精神。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题