综合性学习（6分）这学期学习时间已过半，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。（1）“这就是我”—--请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个

综合性学习（6分）这学期学习时间已过半，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。
（1）“这就是我”—--请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性，让人过目不忘哦：(2分)
（2）“感受自然”—--古诗词中有不少咏“春”的诗句，请你参照示例，写出连续的两句诗句：（2分）
示例：好雨知时节，当春乃发生。
(3)“漫游语文世界” —--请你参照示例，为下面校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。 （2分）
示例：图书馆——来也轻轻，去也轻轻。
①草坪——
②洗碗池—— 略（2）示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）

(答案→)略（2）示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》） 解析：这是综合性学习考查.综合性学习考点的题型很多，也很新。有广告词的设计、主持采访、临别留言、情景对话、表格图表分析、漫画解说、新闻评说等，但一般都是以自主探究、自主设计某个具体任务为中心，要求结合具体任务所需要的语境，进行符合交际需要的语言表达练习。主要是考查学生在生活实践中，进行口语交际或书面表达的能力，也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。不要轻易地认为这样的题目全靠学生的临场发挥，或认为这样的题目不管怎么答都能得分。

这个问题的回答的对