拓展训练孤岛求生一块木板8个人怎么才能成功

拓展训练孤岛求生一块木板8个人怎么才能成功

或者更简单,可以在背包处放上一个木头做出四个木板,随后摆成横行,即可做出--

[项目器械准备] 1、50*50cm木台12个，高度20cm 2、80*20cm木板两块 3、木桶或塑桶一只 4、乒乓球或网球3只 5、一双筷子、一张报纸、一段胶带、鸡蛋一只、笔一支 6、任务卡片 [项目规则陈述] 孤岛求生是将每队学员分成三组，分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、珍珠岛健全人岛(高层决策者)。要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。 [项目操作] 珍珠岛任务1、器械：一双筷子、一张报纸、一段胶带，要求利用这些器械是鸡蛋从高处落下不碎。2、数学题：　　 abcde* 3= edcba 。a、b、c、d、e各是几？ 3、利用一定的物理原理和器械，将所有的人集中到一个岛上 时间：20分钟 规则：1、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛 2、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷 哑人岛任务1、将所有的人集中到珍珠岛规则1、只有哑人可以协助盲人移动 2、只有哑人可以移动木板 3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板 4、哑人不得开口说话 5、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛 盲人岛任务1、将一个球投入水中的一个桶中 2、所有的人集中到珍珠岛规则1、第一个任务完成后才能离开盲人岛2、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛 [回顾要点] 盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势，但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层； 中层（哑人）一味向基层（盲人）寻求沟通，而缺乏向决策层（常人）的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报；中层干部要建立与基层和高层的主动沟通习惯。 决策层（常人）被琐碎的事务所困扰，不能科学决策；做领导应学会把握整体方向， 关注最终目标，要有大格局，要学会区分重要和紧急的事情，六点优先工作制。 基层（盲人）在整个"游戏"中很无奈，作为一个团队，明确一个团队的目标和任务是非常重要的！ 每个人都应当具有创新意识，合理的利用规则。