“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”以下选项不符合这段材料内容的是A.它反映的是分封制B.它的目的是巩固周王朝的统治C.分封的主要是同姓诸侯D.通过分

“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”以下选项不符合这段材料内容的是A.它反映的是分封制B.它的目的是巩固周王朝的统治C.分封的主要是同姓诸侯D.通过分封，周朝的势力范围不断扩大

D解析试题分析：本题考查学生对西周分封制的认识，根据“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可以看出，该材料主要反映的是西周分封制分封的对象以姬姓贵族为主，根据所学知识，西周建立后，为了巩固统治，实行分封制，周王把土地和人民分给王族，功臣和先代的贵族，封它们为诸侯，诸侯在往下分封，这样就形成了森严的等级制度，诸侯对周王的义务是，诸侯必须服从周天子的命令，要定期向周天子缴纳贡品，要带兵随周王打仗，所以A,B,C三项都是分封制的内容和目的，D项不符合材料题意，因此本题选D。考点：西周的分封制点评：本题难度较低，考察学生对基础知识点的识记能力，分封制和宗法制是西周时期实行的政治制度，也是西周时期最重要的政治制度，是考试的重点内容，也是考试命题的重点，这个知识点是教材中的基础知识，教材表述的非常清楚，学生根据课本知识就能得出

哦，回答的不错