下列属于孝亲敬长的事例①C ②凿壁偷光 ③孔融让梨

下列属于孝亲敬长的事例
①C ②凿壁偷光 ③孔融让梨 ④大禹治水 ⑤单衣顺母A.①②③④B.①③⑤C.②③④⑤D.①②⑤

B解析②凿壁偷光，汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。 匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。 匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。由此我们知道这是刻苦读书的故事。所以不对。④大禹治水，大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。大禹战胜了自然灾害，所以与题干无关。
考点：考查学生对孝亲敬长的理解
点评：学生在理解 孝亲敬长的基础上，要对材料加以理解。

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