如何克服粗心大意

如何克服粗心大意

问题一：如何克服工作中的粗心大意？ 于以上问题我的建议如下:
工作中:
要充分理解工作内容,每个环节的连带性问题.
处理好,轻重缓急,掌握尺度.
掌握正确的工作方法.
对人:
要注意查颜观色.
以诚心待人和主动沟通.
你可以拿个笔记本在身边阿。在别人跟你说过后就记录下来，日后翻翻就会记住了。。。你照抄还错○(￣﹏￣)○寒啊~~~~，那你慢慢来吧~~先争取集中精神一刻钟，然后半小时。然后一小时。。。。问题二：如何改掉粗心大意的毛病 克服粗心的毛病并不是一件简单的事。
怎样防止粗心的毛病呢？在这里有几个主意，帮助克服粗心的毛病。
1、克服粗心的毛病要重视我们要做的事。对于那些不重要的事，我们不会认真去对待它，也就会粗心大意。比如说在做作业的时候，有好多同学认为写错字是小事一桩，只要自己会写就行了，所以经常就会因为粗心而写错字；有的同学做算术题会出错，也是因为他们不重视，把7写成1，把加号写成减号的缘故。但是，粗心大意养成习惯之后，在考试的时候，我们也就容易因为习惯而写错字或把7写成1导致考试失败。所以我们要认真对待粗心，才可以改正粗心的毛病。
2、要养成做事后认真检查的习惯。当我们完成一件任务后，要认真检查一下我们所做的事，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。比如说做完作业后，考试完以后，认真检查一下有没有错别字，有没有写错数字，上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔，都是非常好的习惯。
3、要慢慢养成细致的性格。一般来说，男孩子比较的粗心，女孩子比较的细心。所以女孩子会做的题目就不会因为粗心而出错，而男孩子呢，即使会做的题目也会因为粗心而不得分。这就是有很多的女孩子的学习成绩比男孩子要好的原因。粗心的男孩子是需要养成细致的性格。 要养成细致的性格，我们给大家介绍一个练习方法：穿针练习。练习非常简单。请爸爸妈妈帮你找一颗针，在针的鼻眼上穿一根长约5厘米的线；再找一块硬纸板，在上面用粗一些的针扎20个洞，每排5个，一共4排。练习的方式是，用手提着线的末端，依次将针穿进硬纸板的小洞上面。每次练习10分钟，每天练习两次。
过一段时间后，你就会发现，你粗心的毛病有所改善了。问题三：如何克服自己粗心大意的毛病 事前多思考，事后反复检查，确保事情可以正确的解决好，做的时候多冷静思考问题四：怎么克服自己的粗心大意 呵呵,你好呀,我觉得我也是一个很粗心的人,不过我觉得粗心只是一种习惯,当你每次练习的时候养成一种习惯,一种规律,根据自己的爱好而定,比如一道题目一道题目的做下去,或者,养成做好试题以后再反过去多检查几遍,这样时间一长,你自然而然的就不会错些题目啦,另外祝你学业有成阿,我现在出身社会了,真的很怀念以前在学校的日子,感觉那个时候太不用心了,现在想起来真还有点后悔,如果可以的话我还想回学校再读两年了,呵呵...祝你开心~``问题五：请问怎么才能改掉自己在学习上粗心大意的坏毛病 50分粗心大意是许多年轻人共有的毛病。从心理学的观点来看，粗心是指自己的理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错，作为一种性格缺陷，它的危害性是不言而喻的。
怎样克服粗心大意的毛病呢？
1．加强对工作和学习重要性的认识
工作和学习中经常有这样的现象：有些问题很容易，按理是绝对不应该出差错的，粗心的人还是出差错了；反之，有些事情比较难，按理说出差错的可能性性较大，但粗心的人这时反而倒不出差错了。为什么会出现这种“反常”的现象呢？
心理学家认为，这是因为，人们对较难的问题心理上比较重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较强烈，不易受其它兴奋灶的干扰，因而不易出现差错；反之，对较易的问题心理上不太重视，在皮层上形成的兴奋灶比较微弱，易受其他兴奋灶的干扰，因而较易出现差错。正因为这样，加强对工作和学习的重要性的认识，提高责任心，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。
2．保持适度紧张情绪
我们常有这样的机会：每当进入考场时常暗示自己细心点，可是由于心情紧张，一些事后看来十分明显的错误、疏漏就像隐身人一样接踵而至，甚至看错了题目要求，忘做了某些题目。事后发现懊悔不迭，直怨当时粗心。
其实，这种粗心纯粹是由情绪紧张所造成的。心理学家唐森等人的研究表明，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种到“U”型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。因此，保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
3．集中注意力
心理学告诉我们，一心是可以“二用”的，这叫作注意的分配，例如，教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；学生一边听课，一边记笔记等，都是“一心二用”的例证。但是，注意的分配是有条件的，即同时进行的两种活动中，其中必须有一种是十分熟练的。同时，同时时行的几种活动之间的关系也很重要。如果它们之间毫无关系，则同时进行这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会把自己的注意力始终集中在所要完成的工作上，也是十分重要的。
4．戒除与不良习惯
有些人由于经常粗心大意，久而久之，行为方式形成了稳固的动力定型，亦即形成了粗心的习惯。在这种情况下，戒除粗心大意的习惯乃是克服粗心毛病的治本之策。
戒除粗心习惯的方法首先是要培养细心的好习惯。因为单纯克服坏习惯，仅仅是靠意志来抑制；而同时培养好习惯，就可以在皮层通过负诱导的机制对原来的坏习惯形成的条件反射产生破坏作用，这样不仅效果大，而且消耗的心理能量亦少。因此，在工作和学习中，我们应当有意识地坚持高标准、严要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果我们长期这样，就会“习惯成自然”。
其次，在具体的方法上，也应有所研究。以粗心写错别字的习惯为例。我们知道，产生错别字的原因主要在于条件反射的泛化。因此，要消灭错别字，就要对容易混淆的词作多次强化，即从音、形、义的结合上，多次复习，并注意用多种形式复习，使用一个字的音、形义三者在大脑皮层上形成稳固的暂时联系。这样，书写时就会得心应手，而不会粗枝大叶、张冠李戴了。问题六：怎么样才能让自己不在粗心大意，细心点， 啊忽忽~~正巧，我在网上正找着这个呢~~分享给你看看吧不过我是学生，找了点学生的方法，不过看看也挺好的~~ 要改掉粗心的毛病，应从平时的作业的习惯养成中入手，因为只有平时的练习能够细心，在考试中才不会有粗心的毛病：看题目时不宜浏览，而应字字默读，多看一遍；写好后再带一眼，有些简单的错误就能及时发现；全部完成后再检查一遍。祝你好运！
参考资料：我的经验
想想考试中可能出现的粗心情形。
1、选择题明明选a你选c
2、计算错误
3、错别字
4、漏题
5、审题不清
你说有哪一样是真的粗心呢。1和4吧，但是这只要你带着目的把试卷检查两遍就一定可以解决的。
计算错误不能算是粗心，这主要和你的计算能力和计算习惯有关，计算能力要平时练，多练。而计算习惯则要你培养了。考试的时候，用草稿，很多人写的很乱，反正是草稿，其实不然，如果你按照做作业的格式去做的话，可以在检查的时候很容易的查出错误。
错别字也是平时积累的，要多写，多查，写文章的时候要顶针，觉得某个字不能确定的时候要查字典。
审题也是可以锻炼出来的，平时习惯把题目多读两遍，考试自然不会出什么差子。
还有就是平常心。这种心理能力也是可以锻炼的，考试前后要给自己心理暗示，告诉自己自己可以，自己一定行，卷子难，大家难，卷子易，别大意。 还有，什么事都不要怕，要有闯劲，即使有什么挫折也要勇敢面对，一两次考试是不能说明一个人的真实水平的。
粗心大意是许多年轻人共有的毛病。从心理学的观点来看，粗心是指自己的理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错，作为一种性格缺陷，它的危害性是不言而喻的。
怎样克服粗心大意的毛病呢？
1．加强对工作和学习重要性的认识
工作和学习中经常有这样的现象：有些问题很容易，按理是绝对不应该出差错的，粗心的人还是出差错了；反之，有些事情比较难，按理说出差错的可能性性较大，但粗心的人这时反而倒不出差错了。为什么会出现这种“反常”的现象呢？
心理学家认为，这是因为，人们对较难的问题心理上比较重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较强烈，不易受其它兴奋灶的干扰，因而不易出现差错；反之，对较易的问题心理上不太重视，在皮层上形成的兴奋灶比较微弱，易受其他兴奋灶的干扰，因而较易出现差错。正因为这样，加强对工作和学习的重要性的认识，提高责任心，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。
2．保持适度紧张情绪
我们常有这样的机会：每当进入考场时常暗示自己细心点，可是由于心情紧张，一些事后看来十分明显的错误、疏漏就像隐身人一样接踵而至，甚至看错了题目要求，忘做了某些题目。事后发现懊悔不迭，直怨当时粗心。
其实，这种粗心纯粹是由情绪紧张所造成的。心理学家唐森等人的研究表明，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种到“U”型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。因此，保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
3．集中注意力
心理学告诉我们，一心是可以“二用”的，这叫作注意的分配，例如，教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；学生一边听课，一边记笔记等，都是“一心二用”的例证。但是，注意的分配是有条件的，即同时进行的两种活动中，其中必须有一种是十分熟练的。同时，同时时行的几种活动之间的关系也很重要。如果它们之间毫无关系，则同时进行这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会把自己的......余下全文>>问题七：怎么克服自己粗心大意造成的错误 在完成作业或考试的时候都要认真，做完之后反复检查几遍，就会有效的降低因为粗心大意而做错的几率了。问题八：克服粗心大意训练方法 怎样克服马虎的毛病 克服“马小虎”第一招：检查要认真检查习惯早养??成天天的第一招就是做完作业或答完试卷，养成自己检查的习惯。由于知道自己有这个马虎的不足，所以每次做完题目之后自己都会精力高度集中得检查自己得题目，对于每个因马虎出现的错误，分析原因，可用红笔做上记号，反复告诫自己，不许下次再犯。其实如能做好第一点，这一点就容易了。其实这是一个习惯问题，大约20多天，就开始把马虎失误的范围大大缩小了。克服“马小虎”第二招：互相要监督形成互助队其实天天身边也有孩子有这样的问题，天天和同桌形成了team。两个人互相检查监督，有的时候可以从别人身上看到自己的影子，印象更深刻。然后做题的时候互相对比竞争，看谁做题的正确率高，谁最先最好地克服马虎。天天总结：治疗马虎是个意志问题，只要你不甘落后，相信自己一定能战胜它。克服“马小虎”第三招：多做和多练处题不惊慌还有一个法是课下多练习计算类题目，提高自己的口算笔算能力，可相对减少马虎出错的频率；多见题多做题，掌握各种各样题型的解法，最后才能做到“处题不惊慌”，从容镇定，也会有充足的时间去克服避免马虎，检查错误。克服“马小虎”第四招：先求准确再求速度其实马虎的孩子有共性就是都外向，勇气十足。所以妈妈总提醒天天要收敛一点儿。做题想好方法和思路后，告诫自己：别慌，要毫无差错地进行底！心平气和，不慌不忙，全神贯注，认真仔细的看待每个数字每个符号，不要想当然地省略步骤，尤其是在还不够熟练的情况下。会做的题，错误便是罪过！再此基础上再锻炼速度，欲速则不达，永保“质量”第一。克服“马小虎”第五招：细活训练以小见大这其实是天天的加分项。想杜绝马虎，还要从生活点滴做起，例如，写正楷字，画工笔画，择洗蔬菜，计算水电费，物价等等，认真对待每件事，做好每个细节。通过干细活，训练细心，克服急躁慌张的毛病，远离马虎。克服“马小虎”第六招：严格要求适时奖罚每犯一次马虎，及时给自己一次惩罚，比如罚做题或干不喜欢的事，用笔把毛病原因记下作为警示。同时，每当自己认真正确地完成作业后，给自己奖赏，激励自己远离马虎。问题九：如何让学生克服粗心大意的毛病 我在教学过程中，发现学生粗心大意的毛病可真不少，有的学生在语文考试时不是写漏一点或一横就是把字全写错，被扣了不少冤枉分。在教学实践中，我总结了以下几方面，希望帮助学生认真克服粗心大意的毛病。　　一、让学生养成做事谨慎，不掉以轻心的习惯　　粗心大意的人一般来说都是急性子的，办事求快，不管好坏，不顾后果。所以对这些学生特别要注意培养他们作业认真，办事谨慎的习惯。在做事之前要求学生好好想想，是不是这样？这样做得对不对？思考好了然后才动手，才求快。如果做事之前让学生连想都不想，就这样做吧，这样就达不到预想的效果，甚至导致不良的后果。　　二、让学生多作自我总结，吃一堑长一智　　在学习过程中不少粗心的学生这次作业写了错别字，下次作业又写同样的错别字；有的学生在第一次考试中漏了做题目第二次考试又是这样。如此接二连三地出差错，就是因为这些学生没有进行总结，总认为粗心大意是小毛病，无所谓，没有吸取教训。我在教学过程中，强调学生每做一件事情都要及时地回过头来看一看，做一番检查和总结，看看自己哪些地方做得好，哪些地方出了差错，并紧紧记住，下次出现同样的问题时，学生就能从容自如，准确无误地做好。也就不再会粗枝大叶、小错不断。　　三、让学生多做一些培养耐心、细心的练习　　要求学生克服粗心大意的毛病，一定要进行严格的训练，比如：学生经常写错别字的话，我就让学生做一些区别形近字方面的填空或按部首进行分类等练习。又比如：学生经常犯图形判断方面错误，我就让学生在两幅相似的画中，找出不同的地方，或在一个较复杂的图形中，找出包含着多少个小图形等。经过这样的训练，学生做事的准确度就能得到不断的提高。　　总之，粗心大意不是一下子就能改正过来的，必须在平时多让学生学会细心谨慎地做事，长期严格要求自己，这样他们才能克服粗心大意的毛病，做个细心人。