［甲］余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自...阅读答案

阅读下面文言文，完成下题。　　［甲］余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。　　［乙］范仲淹家贫，就学于南都书舍①，日煮粥一釜②，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑③数茎啖④之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守自讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？”范仲淹曰：“非不感厚意，盖食粥安已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎！”　　［注释］　　①南都书舍：当时有名的书院。　　②釜：锅子。　　③齑（jì）：腌菜或酱菜。　　④啖：吃。　　⑤留守：官职名称。(1)解释下列句中的加粗词。（1）又患无硕师名人与游（2）礼愈至（3）日煮粥一釜（4）馈以佳肴(2)选出下列句中加粗词语解释有误的一项[　　]A．不敢出一言以复（来）遗以食物（把）B．每假借于藏书之家（向）就学于南都书舍（在）C．俟其欣悦（他，指老师）其喜洋洋者矣（他，指范仲淹）D．从乡之先达执经叩问（的）辍耕之垄上（去）(3)用现代汉语翻译下面句子。（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎！(4)阅读甲乙两文，完成下表。(5)（1）甲文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言。你是否赞同这种从师态度？为什么？（2）范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜。你是否赞同这种行为？为什么？

答案：2．C;解析：(1)　　（1）担心　　（2）周到或周全　　（3）每天　　（4）赠送或馈赠(3)　　（1）所以我即使愚笨，终于还是有所收获。　　（2）我现在就享用丰盛的饭菜，那以后的日子怎么能再吃得下这样的粥呢！(4)　　（1）宋濂　　（2）读书清苦（每日吃粥、日啖二粥），不受馈赠（不食佳肴、不享盛馔）（3）家贫苦读(5)　　（1）示例：赞同。学生应该虚心学习，在老师面前毕恭毕敬，这既是对老师的尊敬，也是自己虚心求教的表现。　　不赞同。我们要善于表达自己的疑问或想法，与老师平等地交流、沟通，这样利于求得真知。　　（2）示例：赞同。范钟淹不吃别人馈赠的好饭好菜，是因为“由俭入奢易，由奢入俭难”，同时也是为了维护自己的独立人格。　　不赞同。留守的馈赠是真心的，不是“嗟来之食”，不应该辜负他们的一份好意。

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