小班语言能干的豆豆教学反思

答案:1 悬赏:80 手机版

解决时间 2021-05-20 02:23

提问者网友：一抹荒凉废墟
2021-05-19 22:53

小班语言能干的豆豆教学反思

最佳答案

五星知识达人网友：第四晚心情
2021-05-19 23:15

我们还增加新鲜的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆，让幼儿体验豆子的各种特点，对小班幼儿的“生成”内容进行探究
“有趣的豆宝宝”活动是在“春天”的主题背景下展开的。春天正是万物复苏，有的互相转告……大家对此非常感兴趣。
2、活动设计符合小班幼儿的年龄特点，具有挑战性，给予幼儿探索的空间
结合小班幼儿发展手部小肌肉的目标和要求，我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面认识各种豆子。根据幼儿的兴趣点，我们及时设计了本次学习活动 “有趣的豆宝宝”、播种庄稼的季节，幼儿非常兴奋，有的长时间地静静观察、从幼儿兴趣出发。一天早晨，为植物宝宝浇水的幼儿发现了一个露出一点点的红薯芽，幼儿也带来了很多美丽、多姿的植物宝宝，教室里的植物角越来越丰富　本次活动主要体现了以下几个特点
1，丰富幼儿的感性经验

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