藏在哪里了故事
答案:2 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-12-25 07:55
- 提问者网友:爱了却不能说
- 2021-12-24 21:43
藏在哪里了故事
最佳答案
- 五星知识达人网友:白昼之月
- 2021-12-24 22:33
整个故事以“藏“为线索,牢牢地吸引着孩子们的目光,孩子兴趣很高。
在游戏过程中,我引导幼儿仔细观察动物显著的外形特征,并大胆讲述动物躲藏的位置,提醒孩子们用完整的语言讲述:XX藏在XX的后面或里面,发展幼儿的观察力和表达能力,在帮助小狐狸寻找朋友的过程中,自然而然地运用着相关的知识经验。如动物的特征、方位等。
活动的最后一个环节是让幼儿玩糖宝宝捉迷藏的游戏,第一遍游戏有部分小朋友不会藏糖,在老师找糖的过程中暗示了他们如何将糖藏的隐蔽一些,玩到第三遍的时候很多小朋友都能将糖藏得很隐蔽了,老师都找不到。小朋友非常喜欢,爸爸妈妈们有兴趣的话平时可以和孩子们玩玩捉迷藏的游戏,肯定能令他们开怀大笑的。
附故事:
动物们在捉迷藏。石头、剪子、布,小狐狸输了,来找大家:“你们都躲起来吧,好好地躲起来。”“5、4、3、2、1”。
都躲到哪里去了呢?石头后面有对长长的耳朵:找到了,是小兔子!小兔子藏在石头后面。
都躲到哪里去了呢?大树后面有条花花的尾巴:找到了,是小松鼠!小松鼠藏在大树后面。
都躲到哪里去了呢?小草后面有个长长的鼻子:找到了,是大象!大象藏在草丛里。
小兔子、小松鼠、大象都找到了,咦!长着美丽的角的小鹿躲到哪里去了呢?没有找到啊,小鹿好聪明!
“我在这里呢!”原来小鹿躲到了大树后面。
在游戏过程中,我引导幼儿仔细观察动物显著的外形特征,并大胆讲述动物躲藏的位置,提醒孩子们用完整的语言讲述:XX藏在XX的后面或里面,发展幼儿的观察力和表达能力,在帮助小狐狸寻找朋友的过程中,自然而然地运用着相关的知识经验。如动物的特征、方位等。
活动的最后一个环节是让幼儿玩糖宝宝捉迷藏的游戏,第一遍游戏有部分小朋友不会藏糖,在老师找糖的过程中暗示了他们如何将糖藏的隐蔽一些,玩到第三遍的时候很多小朋友都能将糖藏得很隐蔽了,老师都找不到。小朋友非常喜欢,爸爸妈妈们有兴趣的话平时可以和孩子们玩玩捉迷藏的游戏,肯定能令他们开怀大笑的。
附故事:
动物们在捉迷藏。石头、剪子、布,小狐狸输了,来找大家:“你们都躲起来吧,好好地躲起来。”“5、4、3、2、1”。
都躲到哪里去了呢?石头后面有对长长的耳朵:找到了,是小兔子!小兔子藏在石头后面。
都躲到哪里去了呢?大树后面有条花花的尾巴:找到了,是小松鼠!小松鼠藏在大树后面。
都躲到哪里去了呢?小草后面有个长长的鼻子:找到了,是大象!大象藏在草丛里。
小兔子、小松鼠、大象都找到了,咦!长着美丽的角的小鹿躲到哪里去了呢?没有找到啊,小鹿好聪明!
“我在这里呢!”原来小鹿躲到了大树后面。
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- 1楼网友:狂恋
- 2021-12-24 23:56
对的,就是这个意思
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