I am my mother’s third child. When I was born, her doctor gently explained to my mother th

I am my mother’s third child. When I was born, her doctor gently explained to my mother that my left arm was 16 , below the elbow(肘部). Then he gave her some 17 :“Don’t treat her any 18 from the other girls. Demand more.” And she 19 !
My mother had to work to 20 our family. There were five girls in our family and we all had to 21 . Once when I was about seven, I came out of the 22 ,“Mom, I can’t peel (削……皮) potatoes. I only have one hand. “You get back to peel those potatoes, and don’t ever use that as a(n) 23 for anything again!” Of course I could peel potatoes with my good hand, while holding them down with my 24 arm. There was always a 25 , and Mom knew it, “If you try hard 26 ,” she ‘d say, “you can do anything.”
Once in the second grade, our teacher had each of us race across the monkey bars(高低杠). When it was my turn, I 27 my head. Some kids 28 . I went home crying. After work the next afternoon, Mom 29 me back to the school ground. “ Now, 30 up with your right arm”, she advised. She stood by 31 I practiced, and she 32 me when I made progress. I’ll never forget the 33 time I was crossing the bars. The kids were standing there with their mouths open.
It was the way with everything. When I 34 I can’t handle things, I see Mom’s smile again. She had the heart to 35 anything. And she taught me I could, too.
【小题1】A．missingB．brokenC．diseasedD．short【小题2】A．warningB．medicineC．helpD．advice【小题3】A．badlyB．differentlyC．wellD．normally【小题4】A．didB．refusedC．criedD．was【小题5】A．careB．helpC．supportD．feed【小题6】A．pay attentionB．work outC．carry outD．help out【小题7】A．kitchenB．bedroomC．houseD．school【小题8】A．ideaB．changeC．excuseD．explanation【小题9】A．lostB．otherC．nextD．longer【小题10】A．chanceB．wayC．timeD．success【小题11】A．enoughB．tooC．againD．often【小题12】A．hurtB．noddedC．shookD．turned【小题13】A．cheeredB．whisperedC．jokedD．laughed【小题14】A．droveB．tookC．sentD．carried【小题15】A．pullB．jumpC．standD．rise【小题16】A．beforeB．asC．afterD．until【小题17】A．helpedB．raisedC．praisedD．protected【小题18】A．firstB．lastC．wonderfulD．next【小题19】A．admitB．fearC．findD．realize【小题20】A．faceB．teachC．learnD．solveA

(答案→)A 解析：本文叙述了由于作者天生残疾缺少左胳膊肘以下的部分，作者在小的时候，开始想利用自己残疾的一点放弃做能够做的事情，文中叙述了三件事都是在母亲的帮助和鼓励下做完了正常人能够做到的事情，作者在最后要感谢他的母亲使他变成了坚强的人。【小题1】考查形容词及上下文的呼应。missing缺少的； broken断了； diseased患病的； short短的。联系下文我们可以得知，出生时，“我”左胳臂肘以下的部分缺少。从下文可知，作者的胳膊不是断了，故选A。【小题2】考查名词及上下文的呼应。warning警告； medicine药； help帮助； advice建议。从空后的句子我们得知，这是医生给“我”母亲的建议，要母亲像对待一个正常的孩子那样对待“我”。此处医生给我母亲的不是“警告”，也不是“帮助”，更不是“药”。 故选D。【小题3】考查副词及上下文的呼应。badly严重的； differently不同地； well好地； normally正常地。从下句demand more可以得知，医生要“我”母亲不要因为“我”的残疾就把“我”与其他孩子区别对待。从后面的介词from可排除其他选项，不合搭配。故选B。【小题4】考查动词及上下文的呼应refuse拒绝； cry哭。 did在此相当于demanded more，此处强调母亲确实照医生的话做了。B、C不合题意。D用于替代句中的系表结构，而此处demand more是实意动词。故选 A。【小题5】考查动词及上下文的呼应。care在意； help帮助； support 维持，支持； feed饲养。说明母亲要工作来养家糊口。从母亲的艰辛这一点可排除其他动词，故选C。【小题6】考查动词短语及上下文的呼应。pay attention注意； work out解决问题；出现……结果； carry out执行(任务等)； help out帮助脱离困境。从下文“我”剥土豆皮的经历可得知“我们”姐妹几个都帮母亲的忙。故选D。【小题7】考查名词及上下文的呼应。kitchen厨房； bedroom卧室； house 房子；school学校。从空后的Mom，Ican't peelpotatoes．”看，“我”从厨房走出来。从作者削土豆这——具体的语境可排除其他选项。故选A。 【小题8】考查名词及上下文的呼应。idea主意； change改变； excuse借口； explanation解释。空前的that指代“我”所说的Ican't peel potatoes，I only have one hand．母亲认为那是借口，故选C。【小题9】考查形容词词及上下文的呼应。lost丢失的； other其它的； next下一个的； longer长的。用右手剥皮，用左胳膊把土豆握住，myotherarm 指失去肘部以下的那只胳膊。lost丢失的, 往往指整个东西，而此处作者的胳膊仅仅缺少了半截,故选B。【小题10】考查名词及上下文的呼应。chance机会； way方式； time时间； success成功。从下文if you try hard 11(enough)，you can do anything．”我们得知，“我”认为办法总是有的。此处指的是有“办法”，其他选项不合题意。故选B。 【小题11】考查副词及上下文的呼应。enough足够； too太； again 又； often经常。enough在这里做程度副词，修饰前面的副词hard．题意为：假如你足够努力，你什么事情都可以做。again表示动作的重复，都不合题意。故选A。 【小题12】考查动词及上下文的呼应。hurt伤害； nod点头； shake摇头；turn扭头。从下句我们知道，这次“我”没有做，因此当老师要“我”做的时候，“我”摇头拒绝，因此用shook．从下文以及作者是残疾人这一点可排除其他选项。故选C。【小题13】考查动词及上下文的呼应。cheer欢呼； whisper低声说出； joke开玩笑； laugh嘲笑。在这里作者是说有几个孩子嘲笑“我”，用laugh at sb ；A、C有较大干扰性，cheered多表达因为成功、喜悦而欢呼庆祝，而joke指开玩笑。故选D。【小题14】考查动词短语及上下文的呼应。take sb．toa place意思是“领着某人去某地”。drive sb．to意为“开车拉送某人到什么地方”；send sb．to a place意为“派某人去某地”；carry sb．to意为“携带某人去某地”。故选B。 【小题15】考查动词及上下文的呼应。pull拉，牵引 ； jump 跳； stand 站； rise上升。pull up在这里指把身体拉上去。在这里母亲要“我”用右手把身体拉上高低杠。pull表示“拉，牵引”。因为后面有“用你的右手”的信息限制，因此排除其他选项。故选A。 【小题16】考查连词及上下文的呼应。before在……以前； after在……之后； until直到。as在此相当于when或while，在我练习的时候，母亲站在一边。此处表示两个动作同时发生，因此排除其他选项。故选B。 【小题17】考查动词及上下文的呼应。help帮助； rais举起； praise赞扬； protect保护。在“我”有进步时，母亲表场“我”。由前面“进步”信息提示，可排除“帮助”“抬”“保护”。 故选C。【小题18】考查形容词及上下文的呼应。First第一的； last最后的； wonderful 极好的； next下一个的。the first time“第一次”；the last time上一次，最后一次”；the wonderful time最美好的时光”都不合语境。the next time指自那次以后的下一次；故选D。【小题19】考查动词及上下文的呼应。admit承认； fear害怕； find 找到； realize意识到。不能够处理事情是“我”的担心，故用fear，相当于beafraid．其他答案均有一定干扰性，联系上下文我们知道，母亲一直鼓励“我”不要把自己看作残疾人，她要求“我”做正常人所做的一切事情。admit“承认”，realize意识到”，此处都不合语境。故选B。 【小题20】考查动词及上下文的呼应。face面对； teach 教； learn 学会； solve解决。她用心去面对一切事情”。D项有一定干扰性，从空前的heart我们得知，母亲从心理上能勇敢面对一切困难。故选A。

收益了