谁有《小猪睡觉》的公开课教案

谁有《小猪睡觉》的公开课教案

活动目标：
　　1.观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态。
　　2.能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态。
　　3.加深对小动物的喜爱，知道动物是人类的好朋友，增强保护动物的责任感。
　　活动准备：
　　物质准备：
　　1.《小猪睡觉》的音乐
　　2.有关动物睡觉的各种姿态的图片PPT。
　　3.击鼓传花的音乐及手绢花
　　活动过程：
　　1.歌曲导入（歌曲《小猪睡觉》）
　　——小朋友们，今天我们班上来了一位小客人，你们想知道它是谁吗？
　　（播放歌曲）
　　——你们听一听它在干什么？它是怎么睡觉的？（歌词：闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇）还发出什么声音（咕噜噜）
　　2.做小客人去森林旅游观察别的动物怎么睡觉
　　——小猪看见了这么多小朋友可高兴了，它想邀请小朋友们去它们的森林里旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的，你们说好不好？那你们的声音都要轻一点哦，不要吵着小动物睡觉了好不好？
　　3.分别出示动物睡觉的图片，并请幼儿模仿
　　1.出示丹顶鹤睡觉的图片
　　1）请幼儿仔细观察——“你们认识它吗？它是怎么睡觉的？”
　　2）请幼儿模仿丹顶鹤睡觉的姿势——单脚站立
　　3）为什么会单脚站立睡觉——敌人来了能马上飞走
　　2.出示猫头鹰睡觉的图片
　　1）请幼儿观察是怎么猫头鹰睡觉的（睁着一只眼睛睡觉）
　　2）请幼儿模仿猫头鹰睡觉
　　3）为什么猫头鹰要睁着一只眼睛睡觉——（晚上要捉老鼠，睁着一只眼睛睡觉方捕猎）继而引发幼儿对猫头鹰辛苦工作的崇敬之情）
　　3.出示蝙蝠睡觉的图片
　　1）观察蝙蝠是怎么睡觉的——倒挂着睡觉
　　2）老师也装作不知道，请蝙蝠自己告诉小朋友（教师配音）
　　——蝙蝠：“我住在岩洞里，倒挂着可以让我的身体不会碰到冷冰冰的墙壁；遇到危险的时候我的脚一松开就可以飞走了，如果像小朋友一样躺着睡觉就很难飞起来了。”
　　4.出示刺猬睡觉的图片
　　1）观察刺猬是怎么睡觉的——蜷着身子睡
　　2）为什么刺猬要蜷着身子睡觉——刺很尖，可以保护自己
　　5.出示蛇睡觉的图片
　　1）观察蛇是怎么睡觉的——盘曲着睡
　　2）去问问小蛇为什么要卷着身体睡觉
　　——小蛇：“我的身体很冷，盘着睡觉能让我感觉温暖一点，但是小朋友如果想要长得很高就一定要伸直身体睡觉哦”
　　6.出示金鱼、松鼠、马的图片
　　4.在游戏中巩固所学知识——击鼓传花
　　教师播放音乐，幼儿传递手绢花。在音乐停止的同时停止传递，请拿到手绢花的幼儿做一个动物睡觉的姿势，让其他幼儿猜。
　　（注意要点1.在游戏前教师要为幼儿清楚地介绍游戏的玩法。2.教师要及时激发展开想象力：幼儿除了今天知道的五个动物，还有没有别的动物的睡觉姿势可以表演出来）
　　5.总结活动
　　——我们今天看了很多小动物，你们喜欢它们吗？小动物也很喜欢小朋友，它们都是我们的好朋友，以后让我们一起来保护它们，让它们像我们一样快快乐乐的长大好不好？
　　6.请幼儿回家后，在父母的协助下了解其它动物的睡眠姿势，然后将结果与其余幼儿共享。