专题与语文实践活动。（8 分）为了加强疾病预防安全教育，学校开展了“预防禽流感”为主题的活动，现在请你也来参加。【社会问题我关注】截止今天上午10点，全国禽流感确诊感染患者已增至4

专题与语文实践活动。（8 分）
为了加强疾病预防安全教育，学校开展了“预防禽流感”为主题的活动，现在请你也来参加。
【社会问题我关注】
截止今天上午10点，全国禽流感确诊感染患者已增至44人，11人死亡。虽然绝大多数病例分布于长三角地区，但今天凌晨在北京刚刚确诊的一名七岁患儿则进一步加重了公众对于疫情发展趋势的担心。截止目前，病例虽然仍处于散发状态，没有发现人传人证据，但感染来源和传播模式尚未确定，也尚无疫苗可以应对。
在非典十周年之际，这一由禽鸟而引发的公共卫生事件，再次考验着我国的疾控应急能力。对于这个由中国首先面对的新型病毒，从2月25日上海首例患者就诊到3月底国家疾控中心确认，国家卫计委通报病例，历时一个月有余。
【小题1】用简洁的语言概括出以上材料所展示给我们的信息： 。（15字以内）（2分）
【身体健康我关心】
【小题2】前段时间我校应家长委员会要求准备组织学生去溱潼湿地公园春游，出行的前一天接到紧急通知，暂缓此次活动，部分家长无法理解。如果你的爸爸也是其中一员，你该如何劝说？（理由至少两点）（4分）


【学校管理我参与】
【小题3】请你为学校食堂拟写一条预防禽流感、关注安全卫生的标语。（2分）
中国疾控应急能力遭遇考验（2分）

(答案→)中国疾控应急能力遭遇考验（2分） 解析：【小题1】试题分析：概括消息的主要内容要能够揭示新闻事件的核心内容，要求有必要的人物（禽流感）、事件（这一由禽鸟而引发的公共卫生事件，再次考验着我国的疾控应急能力）。

就是这个解释