求《大学生心理素质训练》读后感，自己写或者找到的都可以！ 高分悬赏！

要2000字以上

1.“倦”字
2.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
3.“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”将无形的“愁”具体化，夸张地比喻多得载不动。
4.上阙先以写景开头，引申至心情的悲苦，一句“物是人非事事休”，真可谓触景伤情。下阙开头写自己意欲泛舟双溪，给人感觉似乎心情有所好转；但末二句又照应开头，且让人觉得悲之更切，愁之愈深。