通过近一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水B．分离空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢?E．______（1）相信你在E处还可以写出另一种制

通过近一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水B．分离空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢?E．______
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称
①______②______；该反应的化学方程式为______．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“乙”、“丙”或“戊”）；若用丁装置干燥生成的氧气，丁中盛放的液体试剂是______，气体应Q从______（选填“a”或“b”）端导入．
（4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是______和______；
（5）装置甲和戊都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，戊和甲相比，具有哪些优点？（只答出一条即可）______．

解：（1）氯酸钾受热分解可生成氯化钾和氧气，因此加热分解氯酸钾可制取氧气；
（2）仪器①为装置中用作加热分解高锰酸钾反应容器的试管；仪器②为装置中用于收集气体的集气瓶；
先撤出导管，防止停止加热后试管冷却过程中，水沿导管倒流入试管，造成试管破裂；
为预防高锰酸钾随气流进入水槽，通常在试管口放一团棉花，过滤混在气体中的高锰酸钾小颗粒；
（3）装置甲使用注射器可控制过氧化氢溶液的加入量及加入速度，从而得到平稳的气流；装置丙中放入具有吸水性的浓硫酸吸收混在气体中的水，用来干燥气体；为使气体通过浓硫酸，气体应从a管通入；
（4）通过上述利用高锰酸钾和过氧化氢制取氧气的发生装置的对比可知：选择发生装置应考虑反应物的状态和反应条件；
（5）分析装置甲和戊的特点，戊多了长颈漏斗，从而可以随时添加液体；
故

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