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声音的产生和传播

答案:3  悬赏:50  手机版
解决时间 2021-08-22 11:02
大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿,大军却提出时他们的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案,帮助他们做出判断
最佳答案
目的:证明声音能在液体中传播
器材:一根足够长充满水的铁管
步骤:1.一个同学敲击铁管,另一个同学在铁管另一边听
2.听到3次响声(第1次由铁管传播,第2次由水传播,第3次由空气传播)
全部回答

声音是有物体震动产生的. 声音的传播是靠介质,并且声音在真空中、

1、让大军单独来到鱼缸旁边,一定要让他不言不语,蹑手蹑脚地走过去,然后可以在鱼缸旁边大幅度地挥舞手臂,看鱼儿吓跑没有。如果吓跑了,那小欣就对了;如果没有,那大军就对了。
2、让小欣单独来到鱼缸旁边,先静静地站一会儿,等鱼儿熟悉后,再突然高声喊叫几声,看鱼儿吓跑没有。如果吓跑了,那大军就对了;如果没有,那小欣就对了。
3、实验方案没有完!最后的总结很关键。最容易忽略的一点就是,如果大军、小欣都让金鱼吓跑了,那就说明鱼儿既对声音敏感,又对动作敏感。

关于物理实验设计的问题,一定要记住一个重要的原则“控制变量法”。 这是在探讨“某个结果到底是由哪个原因引起的”这类问题的通用法则,即探讨某一个原因时,一定要严格控制另外的因素不发生变化。 整个初中物理,这是非常重要的一个思想方法,希望你能深刻理解,灵活运用。
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