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明明是个很爱观察的孩子,一次,明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。A观察思考后,明明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么食物呢?B.经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验,明明提出了许

答案:2  悬赏:60  手机版
解决时间 2021-03-08 08:42
明明是个很爱观察的孩子,一次,明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。
A.观察思考后,明明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么食物呢?
B.经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验,明明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫等。
C.明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只 蚂蚁放进盒子内,仔细观察蚂蚁的行为。
D.明明按照实验设计完成了实验。
E. 经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F. 然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
(1) 根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是 ;作出假设是  ;设计实验是  ;完成实验是  ;得出结论是  ;表达、交流是  。(请填字母)
(2) 明明设计的实验不足之处是  。
(3) 明明在E步骤几次重复实验,目的是  。
最佳答案
(答案→) 解析:(1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,由题意可知:A是提出问题,B是作出假设,C是设计实验,D是完成实验,E是得出结论,F是表达与交流。(2)探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题,而适量选取一定数量的材料可以减少误差,该实验不足之处是只用一只蚂蚁做实验。(3)尽量通过重复实验,或实验材料达一定数量,排除其偶然性,提高实验的准确性,小明在探究中做了几次重复实验,目的是避免偶然性,使实验结果更准确。分析: 考点1:社会行为
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