冲击阅读答案

阅读下面文章，回答文后问题。冲击（台湾）罗纬纶　　那年，从听到母亲说穷时，父亲就不再喝酒了，不过每晚依然坐在同一位子上，看着我们做作业，只是酒杯换成新乐园香烟，和蔼变成严肃，幽默风趣的谈吐变成窒息的沉思。　　有一次，父亲赴完酒宴回来，又醉又渴地在桌上猛灌开水，大姐拿课本上的一段文章问父亲，父亲脸上神采奕奕，拍着桌子叫我们过去，拿起大姐的书说：“这是我最喜欢的《爱莲说》，人就要出污泥而不染，‘君子固穷’，但是要穷得有骨气。”接着说了一大堆道理，什么“时穷节乃现”，什么“人生不如意十之八九”。本来我们兴奋地以为父亲会如以往那样说笑话。但是父亲却啰唆了一大通令人听不懂的道理并唱了一小段评剧，直到母亲夜班回来，和父亲争执着，好像母亲一直要求父亲做什么，而父亲固执地拒绝了。最后父亲在母亲的抽泣声中安静下来，板紧脸一根根地抽着烟。　　一星期过后的一天，父亲逢休假，早饭后，他带了一包东西对母亲说：“我去办那件事，中午不回来吃饭。”母亲点点头，父亲叼上一根烟，低着头走出去。　　晚餐时，我们等父亲回来吃饭，母亲脸色很难看，大家都不敢出声，父亲一到家，就以一种逗趣的动作及面孔想招大家笑，只是我们不解父亲的心意，没人笑，父亲一脸的尴尬低着头扒饭。母亲放下碗筷对他说：“你现在才回来！你知道东西被退回来了吗？”父亲吃了一惊，放下碗筷说：“怎么可能！已经收下来了，难道嫌东西少？”母亲说：“怎么知道？中午主任的孩子带来这包东西，他说他妈妈叫他送回来。”父亲说：“难道是真的嫌太少了吗？”　　整个家都静下来，只有不懂事的小弟弟砰砰地击扣玩具枪，“砰！砰！爸爸！我今天看见你，你没看见我，嘿嘿！”父亲没理他，小弟又说，“砰砰！我可以做小侦探了，我跟踪爸爸，爸爸没看见我，嘿嘿！”父亲听了狠狠打了小弟一巴掌：“我懂了！就是你坏的事，主任太太精明得很，看见你，怕你说出去，就退回来了，你要叫我们穷死饿死吗？”小弟大声哭起来：“我没错嘛！我只是想当侦探抓坏人嘛！”父亲的脸抽搐着，慢慢走过去抱紧小弟，泪滴在小弟的头发上。(1)对于这篇微型小说的鉴赏，完全正确的两项是A．文章的题目“冲击”含义十分丰富。既指父亲和母亲精心谋划的事情遭到小弟的意外冲击而失败，又指父亲想要坚持操守而受到社会习俗的冲击，写出父亲丧失传统美德的直接原因和社会原因。B．文中的父亲是个矛盾的形象。一方面饱读诗书，受到传统文化的教育，希望坚持操守；另一方面又背着人去给主任送礼，口是心非，他的人格是分裂的。C．文中的父亲是个复杂的形象。他穷愁潦倒性格懦弱，没有本事却又想坚持操守，故而为社会所不容。D．文中的父亲崇尚传统美德，希望坚守节操，虽为生活所迫，违心地去给主任送礼，但内心充满矛盾和痛苦，他仍不失为一个正直的知识分子。E．本文语言洗练，叙事简洁明快，主要通过白描手法凸现出父亲的性格，又从侧面勾画出事情的始末，构思精巧，含义深刻。(2)阅读二～三段，联系后文，简要回答下列问题。①文中画横线的“做什么”和“办那件事”是什么关系？是指什么说的？答：________②文中描写父亲讲解《爱莲说》的细节是想说明什么问题？答：________(3)根据材料，回答问题。①主任太太退回东西的直接原因是什么？答：________②小说的结尾父亲先是狠打小弟，后又抱紧小弟哭了，这是为什么？答：________(4)按要求完成下列问题。①简析第四段画线句所蕴含的言外之意。答：________②用简洁的语言归纳故事发展各个阶段的主要内容。发生：________发展：________高潮：________结局：________

答案：1．DE;解析：(2)①同指一件事，即给主任送礼。②说明父亲坚守节操，却在社会上行不通。或答“说明父亲原本是讲气节、讲操守的”。（意思对即可）(3)　　①直接原因是她发现小弟看见了父亲送礼的过程，怕小弟说出去。（意思对即可）　　②父亲是怪小弟坏了家里的事，而这又不是小弟的错，根本原因是社会问题，所以父亲哭了，这反映了父亲的无奈和善良。（意思对即可）(4)　　①言外之意是：父亲送礼本属违心，回来时内心充满羞愧和痛苦，用这种故作轻松的姿态来掩饰。（意思对即可）　　②发生：母亲要求送礼（或父母商量送礼）　发展：礼物被退回　高潮：明白缘故打了小弟　结局：父亲无奈地哭了（意思对即可）

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