构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，完成下列问题。1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则A.E处气温比H处高　　B

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，完成下列问题。1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则A.E处气温比H处高　　B.F处气压比G处低C.气流②自西向东运动　　D.E处的高度可达120千米2.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则A.环节①参与地表淡水资源的补给B.环节②是陆地自然带形成的基础C.环节③使大洋表面海水的盐度降低D.环节④的运动距离与下垫面无关3.如果该图为地壳物质循环示意图，则A.当①②表示内力作用时，G为岩浆岩B.当H为岩浆时，G是沉积岩C.过程①和②能够引起地形变动，过程③和④不会引起地形变动D.该循环时间较短时，多发生地质灾害4.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B.洋流②为西风漂流C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D.洋流④为赤道逆流

1. B2. A3. D4. B解析试题分析：1.本题考查热力环流的相关知识。 A错，对流层随着高度升高气温降低，B正确，C错，图中没有方向提示，不能判断，D错，对流层的高度低纬 17-18km,高纬8-9km,不能到达120km. 2.A正确，海陆间水循环的降水为陆上降水。自然带形成的基础应该是气候，B错，。海洋水汽蒸发使海水盐度升高而不是降低，C项错。D 水汽输送的距离与下垫面有关而不是无关，比如受地形阻挡，水汽输送的距离会比较短。3.地球内部的岩浆，在岩浆活动过程中上升冷却凝固，形成岩浆岩。岩浆岩在地表外力的风化、侵蚀、搬运、沉积作用下，形成沉积岩。同时，这些已生成的岩石经过变质作用形成变质岩。而岩浆岩经过变质也可以形成变质岩，变质岩随地壳的隆起，突出地表，在地表外力的风化、侵蚀、搬运、沉积作用下形成沉积岩。各类岩石在地壳深处或地壳以下被高温熔化，又成为新的岩浆。该过程时间较短时候，说明内力作用活动频繁，可能引发地质灾害。4.图中洋流表现为逆时针，属于南半球的洋流。大洋西岸是暖流，东岸是寒流，北部为南赤道暖流，南部为西风漂流。B正确。 考点：本题考查大气运动、地壳物质循环、水循环、世界洋流分布规律。

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