兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学．下列装置或操作能达到实验目的是A.??稀释浓硫酸B.??探究燃烧的三个条件C.??测定空气中氧气的含量D.

兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学．下列装置或操作能达到实验目的是A.?? 稀释浓硫酸B.?? 探究燃烧的三个条件C.?? 测定空气中氧气的含量D.??? 探究C02的性质

D解析分析：A、量筒不能用作反应容器，稀释浓硫酸，会受热不均，引起炸裂；B、铜片上缺少红磷作对照，不能得出着火点的有关结论；C、选取的反应物不合适，木炭燃烧生成气体二氧化碳，无气压差，不能准确测定空气中氧气的含量；D、探究二氧化碳的性质的实验，操作图正确．解答：A、量筒不能用作反应容器，稀释浓硫酸，会受热不均，引起炸裂，图中操作错误，故A错误；B、铜片上缺少红磷作对照，不能得出着火点的有关结论，故B错误；C、选取的反应物不合适，木炭燃烧生成气体二氧化碳，无气压差，不能准确测定空气中氧气的含量，故C错误；D、探究二氧化碳的性质的实验，蜡烛一高一低，从烧杯的一侧倾倒二氧化碳气体，操作图正确，故D正确．故选D．点评：了解实验操作的一些注意事项：了解量筒的使用；掌握探究燃烧的三个条件、测定空气中氧气的含量、探究CO2的性质的实验操作和注意事项．

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