长江之歌这篇课文能问什么问题?

1、“你从雪山走来”、“你向东海奔去”、“你从远古走来”、“你向未来奔去”等诗句的含义.
2、你对长江有哪些了解?
（世界上第三长的河是长江.）
3、你感受到了作者想赞美长江什么?
（历史悠长、源远流长）
4、看题目,可以问,长江之歌中的长江有什么精神?
（长江精神——自强不息、无私奉献）
5、你知道这首歌吗?你知道有关这首歌的什么?
（《话说长江》的主题曲,王世光作曲,胡宏伟作词）
6、听了这首歌,看了有关长江的这么多介绍,你不禁产生了怎样的想法、感受?
（长江是象征着活力、希望、生命的）
7、你发现作者赞美了几次?因此我们可以把课文分成几大部分?
（赞美了两次,可以分成两个部分）
8、从哪些地方看出长江是无穷的源泉?
（第一大段和第二大段的第一小段中可以看出）
9、默读第二节思考：从哪些地方看出长江是无穷的源泉,它有母亲的情怀?
（同上）
10、作者从空间和时间上歌颂了长江,学完了这首诗,你们有什么感想呢?
（长江多姿多彩、贡献巨大）
11、为什么说长江是无穷的源泉?（因为长江气势磅礴）
12、“情怀”是什么意思?为什么说长江有母亲的情怀?
13、默读第1节,思考：从哪些地方看出长江有母亲的情怀?
14、你知道什么关于长江的诗句吗?（无边落日萧萧下,不尽长江滚滚来）