一年级看图写话《树上挂衣服》怎么写?
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解决时间 2021-03-27 23:30
- 提问者网友:流星是天使的眼泪
- 2021-03-27 11:14
一年级看图写话《树上挂衣服》怎么写?
最佳答案
- 五星知识达人网友:行路难
- 2021-03-27 11:37
有一天妈妈在洗衣服,小明说:妈妈您不要把衣服挂在树上,要保护大自然。
小青放学回来走在回家的路上,她看见路边有两棵小树,小树上挂着两件衣服,这时挂衣服的人走过来了。小青说:“阿姨,小树上是不能挂衣服的请您晾衣架上挂。
看图写话,能开发孩子的大脑,开发孩子的想象力。提高孩子的语言和写作能力。
小学低年级学生的思维特点决定了,传统意义的看图说话教育,无法更好地调动学生的学习积极性和听、说能力,我们建议孩子在课外培训提高时,更多地选择富有互动性、故事接龙性质的课堂,而不是大量的“看图说话”式课堂。
目前社会上很多培训机构的“看图说话”课堂中的图片存在说教过多,远离学生生活等方面的情况,无法引起学生的共鸣与更大的参与热情。
只有在老师不停的引导下学生才恍然大悟,勉强“理解”。学生没有强烈的表达、倾听和参与愿望的课堂,很难达到“听与说”能力培养的应有效果。
小青放学回来走在回家的路上,她看见路边有两棵小树,小树上挂着两件衣服,这时挂衣服的人走过来了。小青说:“阿姨,小树上是不能挂衣服的请您晾衣架上挂。
看图写话,能开发孩子的大脑,开发孩子的想象力。提高孩子的语言和写作能力。
小学低年级学生的思维特点决定了,传统意义的看图说话教育,无法更好地调动学生的学习积极性和听、说能力,我们建议孩子在课外培训提高时,更多地选择富有互动性、故事接龙性质的课堂,而不是大量的“看图说话”式课堂。
目前社会上很多培训机构的“看图说话”课堂中的图片存在说教过多,远离学生生活等方面的情况,无法引起学生的共鸣与更大的参与热情。
只有在老师不停的引导下学生才恍然大悟,勉强“理解”。学生没有强烈的表达、倾听和参与愿望的课堂,很难达到“听与说”能力培养的应有效果。
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- 1楼网友:蓝房子
- 2021-03-27 12:54
有一天,小明的妈妈在洗衣服,在两棵小树上拴了一根绳子,一件一件的晾衣服。小兰放学回家看到,走过来和小明的妈妈说:阿姨您不能在树上晾衣服,这样小树会承受不了而折断的。我们要爱护小树,保护大自然。小明的妈妈听了以后,对小兰说:谢谢小兰,你说的对我们要爱护小树,保护大自然;阿姨这就改正。
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