与科学知识有关的诗句

与科学知识有关的诗句

　　宋.苏轼
　　横看成林侧成峰,
　　远近高低各不同,
　　不识卢山真面目,
　　只缘身在此山中.
　　宋.朱熹
　　半亩方塘一鉴开,
　　天光云影共徘徊.
　　问渠那得清如许,
　　为有源头活水来.
　　注释
　　①方塘：又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内.朱熹
　　父松与郑交好,故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境.
　　落絮如飞,肯向春风定.”鉴：镜.古人以铜为境,包以镜袱,用时打开.
　　②这句是说天的光和云的影反映在塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊.
　　③渠：他,指方塘.那得,怎么会.如许：这样. ④蒙冲：战船.一毛轻：
　　轻如一根羽毛.
　　品评
　　有人以为诗是形象思维的产物,所以只宜于写景抒情而不宜于说理.这有 几分道理,但不能绝对化.因为理可以用形象化的手段表现出来,从而使得它 与景和情同样富于吸引力.同时,理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入胜的.（枚乘《七发》正证明了这一点.）因此,古今诗作中并不缺乏成功的 哲理诗. 朱熹是刘子翚学生,他父亲朱松文才也很好.也许由于父、师的影响,他在道学中对文学的评价是比较公正的,也写出过一些富于生活气息的好诗.如 这两首当然是说理之作,前一首以池塘要不断地有活水注入才能清澈,比喻思想要不断有所发展提高才能活跃,免得停滞和僵化.后一首写人的修养往往有一个由量变到质变的阶段.一旦水到渠成,自然表里澄澈,无句无束,自由自在.这两首诗以鲜明的形象表达自己在学习中悟出的道理,即具有启发性,也并不缺乏诗味,所以陈衍评为“寓物说理而不腐”.