阅读下边文段，回答文后问题
这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，________说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。________我不开口；他们________叹息________表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说：“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在这迟疑之中；双喜可又看出底细来了，便又大声的说道□“我写包票□船又大□迅哥儿向来不乱跑□我们又都是识水性的□”
诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。
外祖母和母亲_________相信，________不再驳回，________微笑了。我们立刻一哄的出了门。
1．选择最恰当的二组填在第一段和第三段上。
第一段：
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A．并且 只有 全 而且 B．而且 只有 都 并且
C．并且 只有 都 而且 D．而且 只有 全 并且
第三段：
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A．都 便 全 B．也 就 都
C．都 就 全 D．也 便 都
2．在第一段的□处填上恰当的标点。
3．本段共记叙了6件事：①我因不能去看戏，就不钓虾，东西少吃，很不高兴。②母亲很为难。③外祖母察觉我不高兴了。④看过戏的少年来讲戏。⑤双喜提出建议，写下包票。⑥外祖母、母亲同意双喜建议。这六件事，哪件详？_________这样安排的原因是
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A．突出看戏中的波折，用“我”的盼望、沮丧的心情反衬双喜他们的热情好客，淳朴善良，聪慧，进而突出中心。
B．突出说明看戏太不容易，为后文“我”能看戏时的心情舒畅作铺垫，使文章波澜起伏。
C．突出“我”急于看社戏的心情，先抑后扬。
D．突出因为双喜的聪明，所以外祖母和母亲才同意“我”去看戏，照应前文，说明以前不知双喜这样聪明。
4．双喜写“包票”，“包票”的意思是_________，写包票的原因是：①_________②_________③_________说明双喜是个__________人。
5．“一个最聪明的双喜大悟似的提议了”，把“最”字去掉行不行？为什么？
6．用一句话概括本段意思。