时人不识余心乐的意思
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- 提问者网友:嘚啵嘚啵
- 2021-03-18 22:56
时人不识余心乐的意思
最佳答案
- 五星知识达人网友:神鬼未生
- 2021-03-18 23:41
问题一:时人不识余心乐的识的意思 ,将谓偷闲学少年。”
这是北宋理学家程颢写的一首七绝《春日偶成》。程颢和弟弟程颐是北宋理学的奠基人,并称二程。
春天一日,风和日丽。诗人闲居无事,中午前后泛舟游逛,水路两旁鲜花翠柳,眺望山川,心旷神怡。诗人怕路人不了解他的快乐心情,误认为他在学那些浮浪子,偷闲游荡。这首绝句写景生动,表达心情自然贴切,就象一幅笔墨清新的山水画。
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说行天下:小说网站上千个,总有一个适合工。 说行天下问题二:时人不识余心乐的余心乐是什么意思 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年:当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年。
余心乐:我心里的快乐。
出自北宋诗人程颢的《春日偶成》
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
这是一首即景,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳,一片大自然的郁勃生机;第三句是诗意的转折和推进,第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游,它所要表达的是一种哲理,以及对自然及宇宙的认识。全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。风格平易自然,语言浅近通俗。全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情,表达了诗人心中对少年、故乡的怀念。问题三:时人不识余心乐。余的意思是什么 我问题四:时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。中的时人是什么意思? 时人:这里指旁人。
春日偶成
(宋) 程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
译文:
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步,正走到前头的河边。 旁人哪会理解我此时心中感受到的欢乐, 还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢!问题五:时人不识余心乐将谓偷闲学少年这句诗是什么意思 春日偶成 作者:【程颢】 年代:【宋】 云淡风轻过午天,傍花随柳过前川. 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年. [注释](1)偶成:偶然写成.(2)傍:靠近.(3)时人:当时的人. [译文]天空飘着淡淡的白云,春风轻轻地佛着人面,时当近午,我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边.当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年. 【赏析】 这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体.开头两句写云淡风轻、繁花垂柳,一片大自然的郁勃生机;第三句是诗意的转折和推进,第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游,它所要表达的是一种哲理,以及对自然及宇宙的认识.全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境.风格平易自然,语言浅近通俗.
这是北宋理学家程颢写的一首七绝《春日偶成》。程颢和弟弟程颐是北宋理学的奠基人,并称二程。
春天一日,风和日丽。诗人闲居无事,中午前后泛舟游逛,水路两旁鲜花翠柳,眺望山川,心旷神怡。诗人怕路人不了解他的快乐心情,误认为他在学那些浮浪子,偷闲游荡。这首绝句写景生动,表达心情自然贴切,就象一幅笔墨清新的山水画。
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余心乐:我心里的快乐。
出自北宋诗人程颢的《春日偶成》
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
这是一首即景,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳,一片大自然的郁勃生机;第三句是诗意的转折和推进,第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游,它所要表达的是一种哲理,以及对自然及宇宙的认识。全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。风格平易自然,语言浅近通俗。全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情,表达了诗人心中对少年、故乡的怀念。问题三:时人不识余心乐。余的意思是什么 我问题四:时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。中的时人是什么意思? 时人:这里指旁人。
春日偶成
(宋) 程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
译文:
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步,正走到前头的河边。 旁人哪会理解我此时心中感受到的欢乐, 还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢!问题五:时人不识余心乐将谓偷闲学少年这句诗是什么意思 春日偶成 作者:【程颢】 年代:【宋】 云淡风轻过午天,傍花随柳过前川. 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年. [注释](1)偶成:偶然写成.(2)傍:靠近.(3)时人:当时的人. [译文]天空飘着淡淡的白云,春风轻轻地佛着人面,时当近午,我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边.当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年. 【赏析】 这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体.开头两句写云淡风轻、繁花垂柳,一片大自然的郁勃生机;第三句是诗意的转折和推进,第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游,它所要表达的是一种哲理,以及对自然及宇宙的认识.全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境.风格平易自然,语言浅近通俗.
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