请以“老师，我读懂了你的＿”100字

老师的辛苦工作

一、勤记忆。这里的记并不同于英语语法的死记硬背，而是指理解地记。例如：当新学一个生字"丽"的时候，你只需理解了这个字的含义是"好看的，漂亮的"这个意思，你便能举一反三地理解出"秀丽"。"壮丽"、"美丽"等一大幸和"丽"有关的词语。长期如此，你会发现自己已经懂了许多的字、词。　　二、深感悟。有的同学最怕在测验中出现那些写出文章中心思想的题目。其实要过这一关也很容易。那就是在读文章之时用心去读，用心去感受。当我在读朱自清的《背影》这篇文章时，我是全身心地投入进去感受、领悟：当家境衰败的时候，父亲还处处关照着孩子的一丝一毫，就像我的父亲在关爱我一样，这时一阵感激之情顿生。如此下来，我已经深深地体会到了作者的写作目的，轻松地理解了文章的中心思想。　　三、善联想。在学习古诗时，我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时，同学们就可闭上双眼，仿佛自己穿过了一条时空隧道，回到了诗人所描写的境界中。比如：在学习《书湖阴先生壁》中的"一水护田将绿绕，两山排闼送青来"这两句诗时，在我们的脑海中可以想象出一块种着蔬菜的菜地，绿油油的，一条婉蜒的小溪绕着菜田，推开小屋的门，对面的两座山把青翠的颜色送到了你的眼前。就在这样的联想中，你已经不知不觉地记下了这两句诗的意思。看，理解诗句的难题便迎刃而解了。　　四、多练笔。作文，一个让许多学生头痛的难题。其实也不算什么，只要你记住这几个字：阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好同、好句，最后勤动笔写文章，提高自己的写作能力。到了关键时刻，自然而然就"下笔如有神"了。　　学习语文是一件很有趣的事，何况我们是华夏子孙，更要学好祖国的语言文字。让我们放下思想上的包袱，在语文的海洋中漫游吧！另外，我觉得你可以适当地扩大知识面，多看看课外书和报纸。这对你的阅读和作文都很有好处。看书的时候，要多问几个为什么。如一篇文章，它的立意，结构，为什么这样写而不那样写。看书要精，要有质量。

老师，我读懂了你的苦。

你在我们学生面前，是智慧的，是无所不能的，其实你有你的无奈，有你的苦。

各种社会的实际问题让你困扰，繁琐的家庭小事让你烦心，生活所必须的金钱物质让你无奈……

可是，你不能倒啊。你有任务，你要教导我们学生，你还要培育我们成才，你在我们面前必须得轻松着，你要让我们看到世界的美好，所以，你的无奈你只能藏着，在课后，偷偷地叹气……

岁月流逝，白发蔓延在你头上……

老师 我读懂了你的脸庞

老师 每当你踏进教室 脸上总是带着灿烂的笑容 那是因为见到我们——你的学生，祖国未来的花朵，想着你将要亲手培育我们 心里充满着快乐 对么

老师 有时你踏进教室 脸上微微带着严肃的表情  那是因为我们考试考砸了 有点失望 对么

每当我回忆起你的脸庞

就会让我想到你的点点滴滴

老师 我爱你

老师,我读懂了你的心 老师,在我们心里总是很忙碌的.他,对学生的关心;他,对我们的负责;他,对工作的热爱！ 夏天的晚上,月亮在朦胧的天空渐渐消失.只看见老师的办公桌前还亮着灯.我看着那如一座高山一样的作业.老师认真给我们批改着.夜己深了.老师,我读懂了你的心！

作文么？

我个人觉得后面加个心字 好写  呵呵！