送魏二一诗中的艺术手法及作用？

这首七绝是在作者王昌龄仕途失意，被贬为龙标尉时所作，失落的心情可想而知。这不但是因为被贬，而且也因为贬去的地方——龙标，异常的偏僻。远在他方的李白在得知这个消息，写诗慰问自己的朋友，有”我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”之句，夜郎在今天的贵州遵义，一个中原官员，大诗人，号称”诗家天子”，”下放”到遵义还不算，还要往往西走，想来心情比之异乡风物还要荒凉。可是，他在送别朋友的时候，却没有一个字，提及自己的忧愁。然而，读者通篇都感到诗人的愁怅，无愁之愁，愁之至也，王昌龄营造的意境使然。
首句”醉别江楼”表面上是记地，实际上是诗人设置引发愁思的语境。为什么要醉？醉是一种不清醒的状态，一来，为自己醉，二来为朋友的离别而醉，离愁别绪，从何说起，不清醒比之清醒更自由。但是，诗人的愁不同于世俗的愁，而是充满了诗意的愁，”橘柚香”写景兼点时令，关键在于一个”香”字，值得注意的是，不但写环境之诗意，而且写诗人的心灵之美，要不然为什么橘香钻到在袖子里，而不是整个江楼里都飘香呢？环境与心灵都因此而向诗意提升了。
雨中送客，江边宴饮，醉后分别，虽然不把悲凄写到自己脸上，但是在举杯之时，忽然怔怔地呆住，把略微迷茫的目光从江楼向远方探去，那里是友人舟旅的方向。空气中的橘柚气息，竟带一股子凛冽。
王昌龄可以抑制住自己的颓然。但抵制不住这秋意，更为严峻的是人为的政治上的肃杀，友人的远去的帆影不挽留，自己心中那一刻的泫然却能克制。江风把秋天的雨水引入船篷，打得人遍体冰凉，这个”凉”用得好，不温不火，似乎是写实，但却是抒情，不但是身体的凉，而且是感情的凄凉。这一”引”字用得有工力，风并不很大，雨也并不凶猛，自然风是微微的，同时，诗人的情感，惜别之意也是微妙的，只有”引”，才能抽绎出深情，只有体验了那”引”字的绵长的、慢速度的联想义，才体验得到意绪的深长不尽。但这种风中细致情感的体验，当然不是斜风细雨不须归的自得、自由、和自在，恰恰是在斜风细雨中要送友人归去的暗自神伤。天色阴霾，雨云盘踞在渡头上空，或许孤零零的船帆已经升起。王昌龄强自镇定，那人影一阵模糊的颤动，好象水波一样不可捉摸。
秋雨夹风，剥茧抽丝一般瓦解着作者的心理堤防。但雄放大度的盛唐气象毕竟与众不同，王昌龄以他七绝圣手的笔力自由地驾驭着自己的情绪，把此在的真切体验虚拟为对他在或彼岸的想象。这最出彩的部分，被放到了后两句。
王昌龄的送别，绝对不是李白笔下岸上汪伦的踏歌，更不是王勃笔下在歧路上的儿女沾巾。王昌龄豁达大度，被贬谪的困境可以压倒一个官员，但是，到了诗歌当中，诗人的人格比之现实中的官员要自由得多了，他不会被官场失意所压倒，相反，他的自由想象，有足够的能量能够在片刻间超越现实，获得精神的解脱。当然这一切不能绝对无视离情与失意。但是，拘泥于现实于诗无缘。倘若只停留在上两联的水平，不过是首压抑深情的送别诗，这就不是王昌龄了。幸亏还有后两句的横空出世，王昌龄的”诗家天子”风神，于此一现端倪。
”忆君遥在潇湘上”把视角放远，直达云水交接的极限。作者放眼遥望，看着帆影消失，恋恋不舍地往回走。冰凉的风雨吹在他的脸上浑然未觉，因为作者思绪已经飞到那湘水之上、船篷之中。这时候虽然基调仍压迫在阴雨的密云下，但全诗的境界陡然开阔。好比电影手法中的长镜头，把更为广阔的天地收纳到有限的，几行文字之间。在湘江的微雨中，展开着作者思念驰骋的场域，这一切都在为最后一句悄悄铺垫。
最后一句”愁听清猿梦里长”此在的真切情感虚拟为对他在行为的想象，诗人的想象需要超越空间和时间的魄力，在王昌龄的诗歌中有过先例。他的《卢溪别人》中写道：

武陵溪口驻扁舟，
溪水随君向北流。
行道荆门上三峡，
莫将孤月对猿愁。

分别之地明明在卢溪，却想象自己，跟随友人一直前行到达三峡，把自己的离情，变成了朋友思念自己的想象。
《送魏二》也一样，不过用了一种相当奇特的想象：”忆君遥在潇湘上”，似乎应该在过去，然而却应该是在未来，陌生较之庸常更能给读者的情绪以冲击。
友情感得不到回报，是莫大痛苦。在缅怀友人的思念当中，煎熬自己的情绪之一就是”得不到回报”的感觉。中国古典诗歌中，表现友情的真挚莫常有同心相照之构想。”想到一处去了”，在民间往往成为友情的一种境界。
诗的第四句正是这样，不但是将此在想象虚拟为彼岸的行为，

送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

在艺术构思上虚实结合，全诗四句都有写景，前两句写眼前的实景，后两句写分别后想像的虚景。

首句“醉别江楼橘柚香”写景兼点时令，“江风引雨入舟凉”江风把秋天的雨水引入船篷，打得人遍体冰凉，这个“凉”用得好，不温不火，是写实，又是抒情，不但是身体的凉，而且是感情的凄凉。

“忆君遥在潇湘上”把视角放远，直达云水交接的极限，在湘江的微雨中，展开着作者思念驰骋的场域，这一切都在为最后一句悄悄铺垫。 最后一句“愁听清猿梦里长”此在的真切情感虚拟为对他在行为的想象，诗人的想象需要超越空间和时间的魄力，不但是将此在想象虚拟为彼岸的行为，而且是将作者自身的情感体验，投射到对方，推想对方的思念自己，以表现自己思念对方。