【酵母菌计数】高中生物酵母菌细胞个数计算二、1mm×1mm方格的计数....

【酵母菌计数】高中生物酵母菌细胞个数计算二、1mm×1mm方格的计数....

【答案】 ①在“探究酵母种群数量的动态变化”的实验中,取出的样液中并没有固定,为什么这个实验需要固定?
　　 酵母菌需计数的是活菌数,为了区分活菌和死菌,利用台盼蓝或亚甲基蓝进行染色.由于活细胞膜的选择透过性,染料不能进入活细胞,因此不被着色的为活菌,被染成蓝色的为死菌,若固定杀死就无法判断活菌和死菌了.但在本题中,为了防止在计数过程中藻细胞继续增殖,采用了固定的方式维持藻细胞数量不变,活细胞刚被固定后仍然为绿色,而原来就死亡的细胞往往已经变黄,容易与刚固定的活细胞区分.
　　 不过若从取样到计数的时间间隔不长,可以不需要固定直接计数.但是若在野外调查某水体中藻类的数量,回到实验室计数的话,必须取样后立刻固定杀死细胞,维持藻类细胞数目不变,这样获得的数据才更准确.
　　 ②如何计算图中所示的藻细胞数?
　　 该血球计数板规格为1mm×1mm×0.1mm,并且是25×16型的,可采用五点取样法,即取四角和最中间的5个中方格（80个小方格）计数,并采取“数上线不数下线,数左线不数右线”的原则处理,共计数了酵母菌20个.计数室共分了400个小方格,其容积共有1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3 mL,则1mL有酵母菌20/80×400×104个,再乘以稀释倍数100,结果为108个.
　　 本题以一个藻类实验的课题为背影材料,考查了对照实验变量的处理、分析曲线得出结论的能力.同时要求学生能把教材实验“探究培养液中酵母种群数量的动态变化”中所涉及到的实验原理、方法进行迁移,灵活运用.
　　

我学会了