幼师二十年后的我600字

幼师二十年后的我600字

本周一下午，我们来到市蓝天幼儿园，与幼儿教师展开了交流对话,了解到了一个幼儿教师应该具备的素质要求，开阔了眼界，增加了知识。\r\n幼儿园的李老师告诉我们，幼儿教师首先应具备扎实的专业技能功底。她说，弹唱说跳做画写这些专业技能在师范学习时期就是重点课程，我们知道要想踏上幼儿教师岗位，扎实的技能作为最基本的要求是每个人都应牢牢掌握的。进入幼儿园后在与孩子们相处的日子里更发现，一首好听的曲子、一支优美的舞蹈、一幅美丽的图画、一件有趣的手工都能引来孩子们敬佩的目光和由衷的赞叹，而这些出自老师们心灵手巧的作品更能引起和孩子们情感上的共鸣，让他们得到美的艺术熏陶。\r\n活泼可爱的张老师告诉我们，幼儿教师应具备深厚的专业理论知识。她说，作为幼儿教师只有具备深厚的专业理论，才有可能为儿童的长远发展打下良好的基础。因为在平时的教学活动中，怎样去理性地分析幼儿和自身的行为，从而采取有效的措施和方法，只有借助专业理论知识的指导才能对症下药，不会产生偏差。\r\n稳重大方的艾老师告诉我们，幼儿教师还应具备机敏的临场反应能力。她说，以往开放教学活动，我们都要集全园教师的集体智慧，经过一遍又一遍的反复试教，以达到万无一失的效果。只有具备机敏的反应能力，时时刻刻做\“有心人\”，我们才能善于发现有利的教育价值，以促进幼儿更好的发展。\r\n通过这一次交流对话，我们深深感到，要当好一个幼儿教师，就必须以扎实的专业技能功底为基础，以深厚的专业基础知识为支撑，以机敏的临场反应能力为依托。