5、短文题为《高明的琴师》,该如何理解呢?完成填空.

高明的琴师
春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师.他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听.老师听完以后,笑笑说：“我有个老师比我高明得多.明天,我带你去访问他,你一定会有收获.”
第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说：“老师就在岛上,你自己去找吧.十天以后,我再来接你.”
成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师.他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上.前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰.那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来.他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来.
十天后,成连先生真的来了.当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说：“好,好,好极了!”
1、给下列词中带点的字选择正确的解释.
⑴“明白” ① 明亮 ②清楚 ③公开
⑵“苦学” ①痛苦 ②像胆汁或黄连的味道 ③有耐心地；尽力地
2、根据解释在文中找出合适对应的词语.
⑴使人害怕的大风浪.（ ）
⑵使人心情十分激动.（ ）
⑶一眼望不到边.（ ）
⑷形容呼吸急促,大声喘气.（ ）
3、仔细阅读短文,填空.
⑴俞伯牙是 时代的琴师.他曾拜 为师,苦学三年,创作了一部名叫《 》的乐曲.
⑵俞伯牙修改乐曲时,面对的是 ,身后是 ,听到的声音是① ② .
5、短文题为《高明的琴师》,该如何理解呢?完成填空.
有人认为,成连先生是“高明的琴师”,因为
有人认为,俞伯牙也是“高明的琴师” 因为
还有人认为,其实也是高明的琴师,因为
再问： 要的是答案啊，题目我们也有的啊
再答： 答案: 1、给下列词中带点的字选择正确的解释。 ⑴“明白” ②清楚 ⑵“苦学” ③有耐心地；尽力地 2、根据解释在文中找出合适对应的词语。 ⑴使人害怕的大风浪。（惊涛骇浪 ） ⑵使人心情十分激动。（扣人心弦 ） ⑶一眼望不到边。 （一望无际 ） ⑷形容呼吸急促，大声喘气。（气喘吁吁 ） 3、仔细阅读短文，填空。 ⑴俞伯牙是(春秋 ) 时代的琴师。他曾拜(成连) 为师，苦学三年，创作了一部名叫《 高山流水 》的乐曲。 ⑵俞伯牙修改乐曲时，面对的是(一望无际的大海 ) ，身后是(高耸入云的山峰 ) ，听到的声音是①惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”， ② 扣人心弦的阵阵松涛声 。 5、短文题为《高明的琴师》，该如何理解呢？完成填空。 有人认为，成连先生是“高明的琴师”，因为(他结合实际因材施教,使理论与实际有机结合). 有人认为，俞伯牙也是“高明的琴师” 因为(他能领会老师用意,潜心研究 ) 还有人认为，(大自然) 其实也是高明的琴师，因为(它能演奏出各种优美的音乐).