【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》）
　【乙】修既治滁之明年①，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾②而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为丰乐亭，而与滁人往游其间。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸③其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本④其山川，道⑤其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
（选自欧阳修《丰乐亭记）
【注释】①明年：第二年。②顾：向四周看。③幸：庆幸。④因为本：于是就根据。⑤道：称道。
【小题1】解释划线的字或短语。（4分）
（1）林壑尤美 （2）山行六七里
（3）晦明变化者 （4）修既治滁之明年
（5）窈然而深藏
【小题2】用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
【小题3】选出下面对甲、乙两段相关内容的分析正确的一项。（2分）A．甲段中“环滁皆山也”从大处着笔，简练而形象地写出了滁州的地理特征。B．甲、乙两段中“名之者”“山水之乐”“修之来此”的三个“之”的用法相同。C．甲、乙两段均写到了“四时之景”，但各自描绘的景物特征有比较大的差异。D．甲、乙两段花大量笔墨描写山泉，绘声绘色，细腻真切，让人有身临其境之感。【小题4】结合乙段的具体内容，说说欧阳修取名“丰乐亭”的深刻用意。（4分）特别（2）沿着山走（3）阴暗明亮（4）管理滁州（5）深远、幽邃的样子。

(答案→)特别（2）沿着山走（3）阴暗明亮（4）管理滁州（5）深远、幽邃的样子。 解析：【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。B．“名之者”“山水之乐”“修之来此”的三个“之”的用法不相同。C．甲、乙两段均写到了“四时之景”，各自描绘的景物特征没有差异。D．乙两段花大量笔墨描写山泉，绘声绘色，细腻真切，让人有身临其境之感。【小题1】本题考查学生理解文章内容的能力。根据对“乙”文来理解“丰乐亭”的深刻用意即可。

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