材料一：近年来，“免费午餐”、“衣加衣”、“给孩子加个菜”……亿万网民参与到民间公益活动中去，为贫困者送去温暖，他们乐在其中。材料二：运动会上，七年级某班的同学写给接力赛。接力棒带

材料一：近年来，“免费午餐”、“衣加衣”、“给孩子加个菜”……亿万网民参与到民间公益活动中去，为贫困者送去温暖，他们乐在其中。
材料二：运动会上，七年级某班的同学写给接力赛。接力棒带着你摩擦出的火光／暖了我的手／在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱／你的吼震撼了你我他／让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡／让我们共同为集体，欢呼雀跃。
（1）请运用《授人玫瑰手留余香》和《众人划桨开大船》的有关知识，说说网民们和同学们两种不同的快乐? （4分）
（2）请运用七年级《思想品德》第一单元的有关知识，说说我们献爱心时要在哪些方面维护受助人? （2分）

(答案→) 解析：（1）回答材料分析题时要认真审题，审题包括审材料和审问题两部分。抓住材料关键词很重要，抓住问题中的提示更重要。第一问中，运用《授人玫瑰手留余香》的知识回答网民的快乐，把自己的爱奉献给了更多的需要关爱的人。运用《众人划桨开大船》的有关知识回答同学们的快乐，融入团结的集体之中。运用有关知识，已经为我们圈定了答题的范围，降低了难度。（2）第二问和第一问的答题方式类似，题目要求运用七年级《思想品德》第一单元的有关知识，回答问题。本题需要用到的七年级《思想品德》第一单元内容分别是天生我才必有用，知耻近乎勇，人格不可辱几部分知识。在献爱心时要注意维护受助者的自信心、自尊心和人格尊严。

谢谢解答