我们认识了什么的鲁迅

我们认识了什么的鲁迅

问题一：我认识了什么样的冰心,什么样的鲁迅 我们所认识的冰心和鲁迅都是别人眼中冰心，别人眼中的鲁迅
汝非鱼安知鱼之所想，教科书之类的分析都是愚民愚政洗脑学生的调调，切不可盲目从一，因为历代国体思想和教育都是以洗脑民心为宗旨的。
就像中国历代治国，都是道之以德，齐之以刑。阳尊儒术，阴用法家。问题二：从课文中我们认识了什么的小抄写员什么的鲁迅先生 在我们所学课文中，我们认识了许多人物，有（日理万机、一丝不苟）的周总理，有（机智勇敢、独立自主）的鲁滨逊，有（淡泊名利、热爱科学）的居里夫人，有（生活痛苦、命运悲惨）的凡卡。问题三：通过本册的学习,我们认识了鲁迅先生,透过鲁迅先生的文字,你能感受到什么? 鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历∶鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说∶“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。问题四：我认识的鲁迅是一个什么样的人 鲁迅堪称现代中国的民族魂，他的精神深刻影响着他的读者、研究者，以至一代又一代的中国现代作家、现代知识分子。鲁迅同时又是20世纪世界文化巨人之一。他创造了“内外两面，都和世界的时代思潮合流，而又并未梏亡中国的民族性”，并具有独特的个人风格的“现今想要参与世界上的事业的中国人”的文学。他与同时期的世界杰出的思想家和文学家一样，在关注本民族的同时，也在关注着人类共同面临的问题，并做出了自己的独特贡献。问题五：本文节我们认识了什么样的鲁迅 本文第一节写鲁迅先生的笑，表现了鲁迅先生怎样的性格特点？-
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直率
乐观爽朗
平易近人
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请采纳~问题六：我认识了什么样的冰心,什么样的鲁迅 我们所认识的冰心和鲁迅都是别人眼中冰心，别人眼中的鲁迅
汝非鱼安知鱼之所想，教科书之类的分析都是愚民愚政洗脑学生的调调，切不可盲目从一，因为历代国体思想和教育都是以洗脑民心为宗旨的。
就像中国历代治国，都是道之以德，齐之以刑。阳尊儒术，阴用法家。问题七：从课文中我们认识了什么的小抄写员什么的鲁迅先生 在我们所学课文中，我们认识了许多人物，有（日理万机、一丝不苟）的周总理，有（机智勇敢、独立自主）的鲁滨逊，有（淡泊名利、热爱科学）的居里夫人，有（生活痛苦、命运悲惨）的凡卡。问题八：通过本册的学习,我们认识了鲁迅先生,透过鲁迅先生的文字,你能感受到什么? 鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历∶鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说∶“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。问题九：我认识的鲁迅是一个什么样的人 鲁迅堪称现代中国的民族魂，他的精神深刻影响着他的读者、研究者，以至一代又一代的中国现代作家、现代知识分子。鲁迅同时又是20世纪世界文化巨人之一。他创造了“内外两面，都和世界的时代思潮合流，而又并未梏亡中国的民族性”，并具有独特的个人风格的“现今想要参与世界上的事业的中国人”的文学。他与同时期的世界杰出的思想家和文学家一样，在关注本民族的同时，也在关注着人类共同面临的问题，并做出了自己的独特贡献。