学生信息管理系统求ER图。要求实体≥4，联系≥3（1：n)(1:1)(N:M)

学生信息管理系统求ER图。要求实体≥4，联系≥3（1：n)(1:1)(N:M)

不知道你老师的要求是怎么样的.要求不一样实体也不一样.我按我自己的理解给你.

实体:
学生（学号,姓名,班级等等信息）
课程（课程号,课程名等等）
班级（班号 年级 班主任等等）
年级（年级名.包括的班级信息,课程信息等等） 等等的部分你根据老师要求扩充
抽象出来的实体 成绩(课程号,学生号,成绩)
如果要进一步扩充 还可以添加 老师(老师编号,老师姓名)追问成绩能单独作为实体吗？我老师一直说不行追答我不知道你们老师是怎么要求的.就这个系统开发来讲.必须要有成绩表.这个实体是抽象出来的.
一般实体的选定 是以名词为主. 如果你们老师只是为了让你们达到这部分的教学目的的话.就按照名词选定.但是在实际开发中,数据库表设计 仅限于名词实体是不够的.因为实体之间必有联系.所以有些表就是抽象出来的.这个成绩表就是最典型的. 因为它的主键是复合主键.不知道你学了范式没有.如果已经学了,应该很容易明白,为什么要把成绩表单独的抽象出来.我个人猜想,你们老师的要求应该是,让你们做出第一范式的设计.然后慢慢的改进这个设计,直到过渡到第三范式.也许是为了你们学习范式布置的一个作业.让你们体会深刻点.当然也有4，,5范式,但是一般开发中第三范式就够了.追问o(︶︿︶)o 唉~刚刚画个ER图老师又说错了。。心很凉啊追答你问他哪个地方错了.根据要求改就行了啊.这个系统都不知道好几年前的过时的系统. 实体 关系 线一连 附上 关系类型. 属性 补一下.不就完了吗?如果还不行,只能怀疑你老师是不是骗吃等死的追问没有他说的我觉得很有道理，就是我做的是学生信息管理系统，有些联系貌似确实有点远了。
我把ER图做成了直线型的，学生---班级---课程----老师的类型，扯的关系有点远了

这是C语言上的知识吧，看公共基础知识去……