21．请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,完成下表.

21．请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,完成下表.
示例
用手捏气球
感觉气球也在挤压手
力的作用是相互的
实验一
实验二
用初一的知识
顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，图12 是他画的“大炮”草图——在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。
( l ）研究中牛顿基于的可靠事实是
（2）根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是
如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了

松开扎口,氢气往前喷,气球往后飞.
作用力与反作用力
用手挤气球,越到后面越用力
一定质量的气体,体积越小,压强越大
炮弹就会平行地面,绕着地球飞.
人造卫星是这一理论的运用