克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王国忠承担着解释世界的任务

克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王国忠承担着解释世界的任务

哲学统一王国 来自尔雅 望采纳

哥廷根大学的自然科学学科之所以能获得巨大发展，主要不是因为普鲁士文化教育当局的意志，而要首先归功于世界著名数学家费利克斯·克莱因（Felix Klein）的倡议。正是因为克莱因，才巩固并扩大了哥廷根大学在自然科学上的荣誉。
作为数学大师高斯、黎曼的接班人、哥廷根大学数学—自然科学专业集团杰出的领导者，克莱因对于19世纪末20世纪初的科学发展与第二次工业革命之间的关系有着特别清醒的认识。这种认识有着独特的时代背景这个认识是很重要的 如果没有这种认识哥廷根大学不可能从当时普鲁士那样一个当局的态度中走出很可能要被压死 这个里面我们要谈谈柏林大学模式到哥廷根这个模式，发生了一个怎样的转化，与他时代背景有关。那么是什么时代呢？
1873年，新建立起来的德意志帝国便遭遇到一场经济上的长期萧条。德意志经济直到90年代初也仍然没有出现复苏的迹象，与此同时，德国产品在世界市场上却日益受到来自美国高科技产品的强烈排挤。因此，在德意志企业家与工程师们看来，这场萧条惟有通过一场技术上的全面更新才可能摆脱。所以追求这个时候德国经济发展的需要.社会的局势 急需来一场更新不能墨守成规 在这种情况下德国的企业家们联合会和工程师联合会聚集起来然后就和学界上的人 邀请那些自然科学家们 一起召开了一个重要的会议来讨论如何来利用学校的教学资源来为德国的工业界和经济界培养人才的问题所以在1890年12月，经济界与学界人士为此召开专门会议，在这次会议上，德意志企业家联合会与工程师联合会对德意志的大学与经济、技术领域之间的疏远状态表达了强烈不满。
任何重大新技术的出现，已不再来源于单纯经验性的创造发明，而来源于长远的科学实验和理论的基本研究。过去科学的主体部分与技术的疏远状态，随着电磁波理论的发展、电力时代的到来已被打破。克莱因将这点看的很清楚，博览会琳琅满目的技术和产品能证明这观点。所以这个数学家很聪明。他说：“摆在他们面前的任务问题是科学对生产技术的指导意义是无可怀疑。英国以前工业革命的时候，院校里面研究的一些很高深的理论与瓦特发明的蒸汽机没有什么直接联系，全世界都这样。但这次不一样，科学是要对生产技术加以指导，无可怀疑，而且责任重大，它必将开辟出一个新的工业体系。”所以时候后我们就说各个国家的科学水平决定这个国家的工业发展，这个时代开始了。摆在克莱因面前的问题是，在生产技术的发展日益依赖于科学研究的局势下，如何将科学研究的成果转化为技术性的生产力，以及解决由技术本身所提出的科学问题。对此，他的回答是，“这需要科学家们跳出过去的理论框架去开辟一种交叉性的、与应用相关的新科学领域。”并因断言：“发展应用科学必将成为大学自然科学学科发展上的一个新方向。”这时第一次出现应用科学这个词汇，把科学和工作一劈两半加以区分。有些人是搞基础研究的，有些人是搞应用的。现在所加的应用部分不是不要基础研究，但是还是需要一批人把基础学变为应用科学。是未来大学自然科学发展的新方向。它看到这一点了在，并在芝加哥博览会期间，克莱因顺便考察了几所美国大学，并对这些大学的自然科学学科与工业技术运用相结合的尝试大加赞扬。好啊，美国人走在前面了，虽然他们的基础理论不好，但他们的应用水平很高。