幼教大一班你的牙齿我的牙齿教案整合怎么写

幼教大一班你的牙齿我的牙齿教案整合怎么写

目标
　　1、观察有关牙齿的现象并用自己喜欢的方式记录。
　　2、认识牙齿的基本功能。
　　准备
　　1、"科学爆米花"：《你的牙齿，我的牙齿》。
　　2、学习单：《有几颗牙》。
　　3、每人一面镜子；图画纸、蜡笔；不同牙齿构造的图片。
　　过程
　　一、画画牙齿。
　　1、请幼儿用镜子照一照自己的牙，边照镜子边将自己的牙齿画下来。
　　2、提醒幼儿尽量画出牙齿的形状与数量。
　　二、待牙齿画好后，请幼儿带着问题阅读科学爆米花《你的牙齿，我的牙齿》。
　　1、自己的牙齿和画面上有什么不一样？
　　2、每颗牙齿长得一样吗？有什么不同？
　　3、咬东西时会用什么牙齿？
　　4、咀嚼东西时会用什么牙齿？
　　三、认识牙齿的功能。
　　1、接住门齿、犬齿、臼齿等内容的画面或事先制成的牙齿图卡【附】帮助幼儿认识牙齿的种类和功能。
　　2、教师说明时，可以让幼儿边用镜子看自己的牙齿，边比对牙齿构造的参考图，认识自己的牙齿和图上的牙齿有无不同。
　　四、找一个同伴观察、比较彼此的牙齿。
　　看一看门齿、犬齿、臼齿的外形，有没有蛀牙、掉牙等。