什么是大众传播

什么是大众传播

问题一：什么是大众传媒？ 说的简单些,就是:
大众传媒
传播者是传播行为的发起人，借助某种手段或工具、通过发出信息主动作用于他人的人，报社、电台、电视台是从事信息的采集、选择、加工、复制、传播的专业组织，从其生产规模的巨大性和受传者的广泛性而言，我们称之为大众传媒。
大众传媒的特点是:
（1）地位稳固（始终保持其信息发出者的位置）
（2）大众传媒是一种社会组织，具有自身的组织结构和组织目标。（个人活动的组织性、信息产品的组织性）
（3）大众传媒是大众传播生产资料的直接控制者和使用者
参考资料：baike.baidu.com/view/275252.html问题二：大众传媒一般是指什么 大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。
大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播,电视等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。
大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。第一，信息较为详细。同电视比较而言，报纸所载信息比较深入细致、详细、全面，读者可以获得比较系统的信息。第二，信息具有可选择性。现代生活节奏快，时间紧，报纸虽刊载信息量较大，但读者可以根据自己的需要和爱好，在众多信息中选择自己有兴趣的加以阅读，而不必象看电视和听广播那样，不管喜欢与否，都得照看（听）不误。第三，信息具有可保留性。遇到好的商品信息，读者可以长期保留下来，以备索用。广播、电视虽声声入耳，画面生动，却转瞬即逝，难以在记忆中长期保留。第四，信息成本低廉。报纸价格相对较低，不必一次性投入大量资金，群众能够接受。电子设备投入较高，且需要特别接收设备，而且电脑还需要一定的操作技术。问题三：主要大众传播媒介有哪些？ 大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播,影视、互联网等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。 　　大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。第一，信息较为详细。同电视比较而言，报纸所载信息比较深入细致、详细、全面，读者可以获得比较系统的信息。第二，信息具有可选择性。现代生活节奏块，时间紧，报纸虽刊载信息量较大，但读者可以根据自己的需要和爱好，在众多信息中选择自己有兴趣的加以阅读，而不必象看电视和听广播那样，不管喜欢与否，都得照看（听）不误。第三，信息具有可保留性。遇到好的商品信息，读者可以长期哗留下来，以备索用。广播、电视虽声声入耳，画面生动，却转瞬即逝，难以在记忆中长期保留。第四，信息成本低廉。报纸价格相对较低，不必一次性投入大量资金，群众能够接受。电子设备投入较高，且需要特别接收设备，而且电脑还需要一定的操作技术。问题四：大众传播者的基本特点是什么？ （1）大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织。
（2）大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动。
（3）大众传播是公开的，对象是社会上的一般大众。
（4）大众传播的信息既具有商品属性，又具有文化属性。
（5）福众传播属于单向性很强的传播活动。
（6）大众传播是一种制度化的传播。问题五：求大众传播时代定义 30分一．大众传播的定义
大众传播就是，专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动
二．大众传播的特点
1．大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织，大众传播是有组织的传播活动，是在特定的组织目标和方针指导下的传播活动
2．大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动
3．大众传播的对象是社会上的一般大众，即受众，因此具有跨阶层跨群体的广泛社会影响
4． 大众传播的信息既具有商品属性，又具有文化属性
5． 大众传播属于单向性很强的传播活动，主要表现为传播组织单方面提供信息，和没有灵活有效的反馈渠道
6． 大众传播是一种制度化的社会传播
三．大众传播的社会功能
（一）拉斯韦尔的三功能说－一切社会传播活动的基本功能
1． 环境监视功能－了望哨的作用
2． 社会协调功能－在有分工合作的社会各组织之间进行协调和统一
3． 社会遗产传承功能－继承和创新使得社会得到发展
（二）赖特的四功能说
1． 环境监视－警戒外来威胁／满足社会的常规性活动的信息需要
2． 解释与规定－不是单纯的告知活动，而是为了向特定方向引导和协调社会成员的行为
3． 社会化功能－传播知识、价值以及行为规范
4． 提供娱乐－满足精神生活的需要，占传播信息总量的一半以上
（三）施拉姆对大众传播社会功能的概括
政治功能－环境监视／社会协调／遗产传承
一般社会功能－社会控制／规范传递／娱乐
经济功能－经济信息的收集、提供和解释／开创经济行为
施拉姆分类法的重要贡献
明确地提出了传播的经济功能
大众传播的经济功能并不仅仅限于为其他产业提供信息服务，它本身就是知识产业的总要组成部分，在整个社会经济中占有重要的地位
（四）拉扎斯菲尔德和默顿的功能观
1．社会地位赋予功能－造成社会瞩目的焦点，获得高知名度和社会地位，带来正统化效果
2．社会规范强制功能－来自其公开性，用公布反面行为唤起普遍的社会谴责，以强制遵守
3．麻醉作用－沉溺于表层信息和通俗娱乐中，会失去社会行动力而满足于被动的知识积累
第二节 大众传播的产生与发展
大众传播的诞生
施拉姆的观点：15世纪40~50年代－德国古登堡－第一批油印的《圣经》
确切的观点：19世纪30年代大众报刊的出现
一．大众报刊与大众传播
报刊成为大众传播媒介
19世纪30年代－人人都看的报纸，廉价便士报的出现－《纽约太阳报》《先驱报》
特点 内容以新闻、信息和社会事件报道和娱乐为主，贴近大众生活
发行量大
读者不是特定的阶层或群体，而是面向分散的、异质的、不定量的一般大众
广告收入成为报纸经营的主要来源
观念纸转为新闻纸／政党经费运营转为市场化运营和企业化经营
二．电报、电影、广播与大众传播
电报－电子媒介的出现
1838－塞缪尔?莫尔斯－第一台实用电报机
1844－美国－第一条钉报线路
电影
1895－巴黎－第一家电影院
广播－第一次进入家庭的大众电子媒介
1920－美－威斯汀豪斯公司－从事标准广播的第一张正式营业执照
三．电视媒介与当代大众传播的发展
德－林格斯－将电视、原子能和宇宙空间技术的发明并称为震撼现代社会的三大力量
1928－美国通用电器公司的WGY台－第一部电视剧
1941－NBC、CBS－开始商业电视广播
美－埃默里－电视的经济力......余下全文>>问题六：在第二媒介时代下,什么是大众传播 “第二媒介时代”的概念是美国学者马克·波斯特在其同名著作中提出来的，他把大众媒介时代区分成两个时代，以互联网为代表的新媒介出现之前的大众媒介时代为“第一媒介时代”，以互联网为代表的新媒介时代为“第二媒介时代”。波斯特认为，第一媒介时代是播放型传播模式盛行的时期，是由少数文化精英和知识分子主导的自上而下、由一对多的单向传播，但是随着信息“高速公路”的先期介人和卫星技术与电视、电脑和电话的结合，大众媒介的第二个时代正跃人眼帘。没有了传播中心，几乎人人都可以参与散点的双向交流。同时，一种集制作者、销售者、消费者于一体的系统得以产生，该系统将对交往传播关系进行全新的构型。
综上所述，第二媒介时代下的大众传播其实就是自媒体。问题七：公共关系传播与大众传播有什么区别 首先，大众传播的主体是以传播信息为职业的团体或个人；公共关系传播的主体则是一般的社会组织，是代表组织行使传播职能的公共关系机构或公共关系人员。
其次，大众传播的内容是由职业传播者根据新闻价值规律采编的、需要告知公众的信息；公共关系传播的则是由组织部门行使传播职能的人根据公共关系计划编制的对组织有利的信息。
第三，大众传播的渠道一般不大由感受器官和简单的表达工具组成，而是包括大规模的、以先进技术为基础的分发设备和分发系统。因此，专门的信息传播机构既需要充足的资金、设备，又需要大量的专业化人才。公共关系传播则不受技术水平和专业化政府的限制，它的制作过程也相对简单一些。
第四，大众传播的流程在很大程度上说是单向的，因为它的主导者始终是传播者，受传者既不确知，也不稳定，很难取得直接的反馈。而公共关系的传播对象是可知的和相对稳定的，它的传播过程具有明显的双向性特点。
具体表现在：组织通过信息传播将自己的目标、政策和具体措施告诉公众，公众则通过被调查或主动回报两种方式把自己的要求、意见和建议告诉组织。与大众传播相比，公共关系传播能够更加及时、有效地取得反馈。问题八：大众传播的传播效果是什么 早期的传播学研究，传播效果为强效果，代表理论为“魔弹论”或“子弹论”，意思就是大众传播就如射出去的子弹打在受众身上一样，有非常大的效果。
后来研究证明这一理论是错误的，继而改为“有触效果论”，即大众传播的效果是有限的，并不是想象中那么强大。参见拉扎斯菲尔德、霍夫兰等人的研究。
进入70年代后，效果研究发展到新一阶段，称为“适度效果理论”，如议程设置理论、沉默的螺旋理论等等。
传播的效果分为三个层次，认知层、意识层、行动层，有限效果论针对的是人的行动层面，而适度效果论针对的是认知层面。也就是说，大众传播对于人的认知层面具有较强的效果，而对于行动层面或许效果不大。