"学科综合实践"是什么意思

"学科综合实践"是什么意思

我们课题组成员将集中精力投入到此项研究工作中，经过努力学习、努力实践、反复研究、汇集集体智慧而撰写成初中语文综合性学习实践活动的课堂有效教学的系统理论，在全县得到推广，指导更多的教师进行实践，有效提高学生学习语文的素质

2014.3-2014.6

1、开发扩展语文综合性学习的内容的方法研究
主要包括：利用语文课程资源（课堂教学资源和课外学习资源）的方法研究，加强语文学科与其它学科整合的方法研究，加强语文学科与社会生活结合的方法研究。
2、有效实施语文综合性学习活动课的方法研究
主要包括：教师组织实施及控制能力的方法研究，提高学生参与综合实践活动兴趣方法研究，提高学生综合实践活动能力方法研究等。

（1）活动准备 （2014.3.15—2014.3.25）
成立课题组，制定研究方案，学习初中语文课本内容及《语文课程标准》，研究完成设计方案。
（2）活动实施（2014.3.26—2014.6.26）
（3）总结阶段。依据实施方案,开展课题研究，做好资料的采集、建档工作，及时做好阶段总结，总结经验教训。教师注重实践，不断反思，集体讨论研究总结。