如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，看到乒乓球会多次被弹开．此实验是用来探究________的实验，此处用到的物理研究方法是________．此装置还能探究

如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，看到乒乓球会多次被弹开．此实验是用来探究________的实验，此处用到的物理研究方法是________．此装置还能探究声音的________与声源振动________的关系．

声音产生原因 “转换法” 响度 振幅解析分析：（1）声音是由物体振动产生的；（2）“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观，乒乓球在实验中起到放大的作用；（3）物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．解答：（1）乒乓球会多次被弹开，表明正在发声的音叉在振动，所以此实验是用来探究声音产生原因的；（2）发声的音叉在振动，当与乒乓球接触时，会把乒乓球弹起；借助乒乓球的振动来观察，把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动，这种探究方法就是“转换法”；（3）当敲击音叉的力度越大时，乒乓球被弹开的距离越大，说明音叉振动的幅度越大，发出的声音响度越大，所以此装置还能探究声音的响度与声源振动振幅的关系．故

这个问题我还想问问老师呢