舞台素质的培养和经验？

舞台素质的培养和经验？

青少年时期是对人开发的最佳时期，参加社会各种文艺表演，舞蹈竞赛是开发锻炼青少年心理素质的最好环节。记得一次县中小学艺术节的文艺素质汇报演出中，由于一年给队员缺少锻炼，心理素质差，一上舞台，面对众多观众就开始紧张起来，不是动作不到位，就是不协调，还有两名同学找错位置，同时抢起一个道具来，有的甚至吓得哭起了鼻子。面对这种情况我深知这是学生心理素质在作怪。所以在日常训练中，我经常会排练一些舞蹈小品，争取各种演出活动，如在校内开展文艺汇演，到敬老院、武警中队等校外活动基地进行慰问演出，参加镇、团县委、残联等部门宣传联谊演出，让同学们在舞台上有更多的实践机会，以此来体现自身才华，品味成功的喜悦。经过多次参加演出后不但学生们心理素质得到了锻炼，而且还掌握了丰富的舞台经验，增强了竞争意识、自信心也得到了提高。

　

　　青少年时期是对人开发的最佳时期，参加社会各种文艺表演，舞蹈竞赛是开发锻炼青少年心理素质的最好环节。记得一次县中小学艺术节的文艺素质汇报演出中，由于一年给队员缺少锻炼，心理素质差，一上舞台，面对众多观众就开始紧张起来，不是动作不到位，就是不协调，还有两名同学找错位置，同时抢起一个道具来，有的甚至吓得哭起了鼻子。面对这种情况我深知这是学生心理素质在作怪。所以在日常训练中，我经常会排练一些舞蹈小品，争取各种演出活动，如在校内开展文艺汇演，到敬老院、武警中队等校外活动基地进行慰问演出，参加镇、团县委、残联等部门宣传联谊演出，让同学们在舞台上有更多的实践机会，以此来体现自身才华，品味成功的喜悦。经过多次参加演出后不但学生们心理素质得到了锻炼，而且还掌握了丰富的舞台经验，增强了竞争意识、自信心也得到了提高。