谁帮我写篇作文

主题是关于舟曲的赈灾预言的那个节目的作文

今天，叔叔、阿姨又夸起我来：“这是谁写的大字呀？真好！刚学了几天大字，就写得这么好，这个才女是谁呀？”“那还用说，肯定是我呗！” 我长着白白的皮肤，身材不胖也不瘦，个子很高，每次都排在队伍最后。我的瓜子脸上有一双明亮的眼睛，鼻梁上架着一副红边眼镜，一笑就露出了两颗“鼠”牙。 我从小就想当一名大书法家，每次看到奶奶给居委会用大字写标语时，我可羡慕极了！总是把笔拿过来写，奶奶看到我这么喜欢，就给我报了一个书法班，在学书法的过程中，既有喜又有愁。 说到喜：我上了书法班后，就天天练大字，学了两周，老师表扬我进步很快。 说到愁：每次练大字，一站就是一个多小时，腿站累了，胳膊也酸了，每天练得字也不少，可一到书法班上,老师说我退步了。我心想：为了实现梦想，再苦再累我也要把字练好。 在这个书法的学堂里，不仅让我了解了丰富的知识，知道了从古到今有隶书、草书、楷书……写作的特点，还让我锻炼了意志。写书法可真好啊！ 我的自画像 作者：杨春白雪 (四年级六班 ) 我叫杨春白雪，我的个子较高，在班里排队、排座位我总在最后。我还比较胖，使我的体育成绩往下落。我有一头又黑又长的头发。我的脸胖乎乎的，眼睛不算小，鼻子上架着一副红色镜框的眼镜，我的嘴和我的身材最不匹配，小小的嘴，胖胖的身子，别人肯定想不到，我小小的嘴，怎么能吃下这么多东西。 我最大的缺点就是爱哭，一天哭上几次不成问题，妈妈说我一哭就象唱歌，所以，我有个不雅的名字叫“爱哭大王”。 虽然我爱哭，但我有一个爱好就是硬笔书法，这是因为硬笔书法可以使我的字写得漂亮，也因此可以交到很多朋友。硬笔书法给我带来了很多的好处，比如，我们上写字课时，要写钢笔字，我就可以用上老师交我们写每个字的要点，硬笔书法也给我带来了无比的快乐，下课后老师总和我们一起说说笑笑。 其实学硬笔也不是一件容易的事，上课后，老师就严肃起来，写不好的字，要成篇成篇的练，在加之班里学生多，同学们一说起话来，我们都写不好。 不光上课练，在家里也要练，我从去年开始学，到现在自己不知道练了多少篇，写了多少字了。我已经考完二级，全都是一笔一画练出来的。 这就是我的自画像，一个我行我素的女孩儿。 我的“自画像” 福建省南安市 码头中心小学五年二班 苏飒 我叫苏飒，今年读五年级。长像一般，一米五五的个子，瓜子脸，眼睛大大的，最能给别人留下印象的就是我嘴巴左下方的一颗黑痣了。我喜欢争强好胜，不甘服输。也是因为这样，我每每在输给别人时，奋起直追，迎头赶上。有时候我努力也得不到回报，但我坚信：“有付出，就会有收获。” 记得在三年级的时候，老师当众批评我的作文哪里不好，哪里不对，并叫我得向某某某同学学习时。我气得上气不接下气。“老师，你也太瞧不起人了。好，我就让你看看我的厉害！”于是我回家就拼命地看作文选，学习别人的写作手法，积累里面的优美词句，并学习运用一些修辞的句子……皇天不负有心人，我的作文水平骤升，跌破老师和同学们的眼镜。在一次作文比赛中，我拿了个二等奖。（以前我可是想都不敢想的） 对了，我这个人特别喜欢别人的表扬，用妈妈的话说“给点阳光就灿烂”。别人的鼓励常常成为我前进的动力，想要表现一番给他们看看。 这就是我了，我的“自画像”简单地画完了，相信大家对我也有了不少的了解。 人生自画像 生于激变时代，饱尝家破人亡之味，长于人妖颠倒岁月，阅尽世道虚伪百态。童年求生于弱肉强食环境，少年伦落于淳朴愚昧之乡，青年戏潮于浩劫洪流，壮年徘徊在碌碌自怡之中。于是自信不尊三教，自负不避九流，自强不拘小节成了性格主旋律。 性格具有南方人的圆滑精明，更多的是北方人的坦直粗犷。长处是能发现别人的优点，短处是不能容忍别人的缺点。 人的自我保护意识、戒备心理，往往与洒脱的性格产生情感的冲突，引发理念的矛盾。在辨别世故小丑、道德小贩舞秽蹈庸之时，也把善朴而平庸，侠义而偏激，精敏而浮夸，聪明而自负，正直而守旧，能干而胆小的人，纳入了不可深交的行列，甚至于贬低这类人的处世取舍。这种追求唯美的挑剔心态，失去了不少思想上的知己、事业上的伙伴、生活上的朋友。自己并不完美，却强求世人的完美，实际上是刻意放大自己，过份去缩小别人的自大狂病态。直至进入而立之年，始有觉悟，但要彻底修正并不容易，可以默化，极难根除。一生很少受骗，或许是一种幸运，而为此失去和拒绝世人的挚爱，却是一种不幸。 人生路上并无