(第一首)阅读答案

阅读下面两首诗，完成下题。（第一首）送崔九裴　迪归山深浅去，须尽丘壑美。莫学武陵人，________。（第二首）桃花溪张　旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，________？(1)从下列诗句中选出两首诗的结尾句。（第一首）A．不敢过临洮　B．暂游桃源里　C．青山独远归　D．时人已知处（第二首）A．笑问客从何处来　B．古来征战几人回　C．悔教夫婿觅封侯　D．洞在清溪何处边（第一首）选________　（第二首）选________(2)第一首诗是作者为送友人崔九而作，希望友人________(3)第二首诗抒写了对东晋诗人陶渊明所描绘的桃花源的向往之情，表现了诗人________(4)对以上两首诗理解分析不正确的一项是[　　]A．第一首诗语言明白如话，“莫学武陵人”一句是劝友人不要像桃花源中的武陵人一样，进了桃花源又离开了，而要远离尘俗，长与丘壑为邻。B．第二首诗第一句写远景，远望山谷，隔着云烟看那横跨山溪之上的长桥，若隐若现，使人感到一种朦胧美。第二句写近景，溪边岩石突起，溪中又有渔船，这与《桃花源记》中的描写多么一致，不禁令人产生联想。C．《桃花溪》第三句虚写了清幽的景色，作者仿佛看到桃花落英缤纷，落在溪水中尽日随波流淌，自然引起诗人的无限遐思。D．通过唐代诗人裴迪、张旭的两首诗，我们看到陶渊明的《桃花源记》对后世产生的十分深远的影响。

答案：4．C;解析：(1)　　答案：B,D　　解析：此题目的是让学生整体把握诗歌大意，在此前提下选出正确的结尾句。第一首是诗人劝崔九要下决心隐居，不要学习桃花源中的武陵人，结尾句不言自明。第二首A、B、C三项均与题目“桃花溪”无关，故选D项。(2)　　参考答案：诗人希望崔九归山隐居后，尽享丘壑之美，以山林为家，安于隐居，不要再出山在仕途奔波了。　　解析：此题考查整体感知能力。这首诗较浅显，完成了上面一题，本题就轻而易举了。“归山深浅去”“莫学武陵人”均告诉我们：诗人希望崔九归山隐居后，尽享丘壑之美，以山林为家，安于隐居，不要再出山在仕途奔波了。(3)　　参考答案：对清幽环境的赞美和对隐居生活的追求。　　解析：此题目的是使学生从整体上把握诗人的思想情感。可从诗人所描写的景物特点入手考虑。(4)此题考查对诗歌的理解能力、欣赏能力。要在理解诗句大意的前提下体会其中的内涵，仔细阅读选项可知，《桃花溪》第三句不是虚写，而是诗人亲眼所见。

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