【2012皖南八校联考】(2012?安徽模拟)为了了解某校高三文科学生在皖南...
答案:2 悬赏:40 手机版
解决时间 2021-02-03 20:25
- 提问者网友:你挡着我发光了
- 2021-02-03 16:39
【2012皖南八校联考】(2012?安徽模拟)为了了解某校高三文科学生在皖南...
最佳答案
- 五星知识达人网友:从此江山别
- 2021-02-03 17:13
【答案】 (1)由题意,得m+1m+18=640,解之得m=2;
(2)由(1)得m=2,则分数在120分以上的人数为3+120×400=80人;
(3)∵学生成绩在第一组的人数为220×40=4人,
∴成绩在第六组的人数是2人
设第一组四人的成绩分别为a、b、c、d,第六组二人的成绩分别为x、y,
可得从中任取两人的成绩构成的基本事件有:(a,b),(a,c),(a,d),(a,x),(a,y),(b,c),
(b,d),(b,x),(b,y),(c,d),(c,x),(c,y),(d,x),(d,y),(x,y)共15个,
两人成绩之差大于50的基本事件有(a,x),(a,y),(b,x),(b,y),(c,x),(c,y),(d,x),
(d,y)共8个.
所以两人成绩之差大于50的概率为:P=815.
【问题解析】
(1)根据从左到右各长方形髙的比为 m35631,得到第一、六两组的频率之和为m+1m+18,再根据第一组与第六组的频数和为6,得到第一、六两组的频率之和为320,从而列出关于m的方程,求得m的值;(2)根据此样本文科学生成绩在120分以上的频率为0.2,结合用样本来估计总体的理论,可得该校文科学生成绩在120分以上的学生人数约为80人;(3)首先根据频率公式,计算出第一、六两组的频数分别为4和2,然后找出从这六人成绩取2人成绩的所有基本事件总数,以及使得人成绩之差大于50的基本事件个数,利用等可能性事件的概率公式,可以计算出两人成绩之差大于50的概率. 名师点评 本题考点 等可能事件的概率;频率分布直方图;用样本的频率分布估计总体分布.
【本题考点】
等可能事件的概率;频率分布直方图;用样本的频率分布估计总体分布.
(2)由(1)得m=2,则分数在120分以上的人数为3+120×400=80人;
(3)∵学生成绩在第一组的人数为220×40=4人,
∴成绩在第六组的人数是2人
设第一组四人的成绩分别为a、b、c、d,第六组二人的成绩分别为x、y,
可得从中任取两人的成绩构成的基本事件有:(a,b),(a,c),(a,d),(a,x),(a,y),(b,c),
(b,d),(b,x),(b,y),(c,d),(c,x),(c,y),(d,x),(d,y),(x,y)共15个,
两人成绩之差大于50的基本事件有(a,x),(a,y),(b,x),(b,y),(c,x),(c,y),(d,x),
(d,y)共8个.
所以两人成绩之差大于50的概率为:P=815.
【问题解析】
(1)根据从左到右各长方形髙的比为 m35631,得到第一、六两组的频率之和为m+1m+18,再根据第一组与第六组的频数和为6,得到第一、六两组的频率之和为320,从而列出关于m的方程,求得m的值;(2)根据此样本文科学生成绩在120分以上的频率为0.2,结合用样本来估计总体的理论,可得该校文科学生成绩在120分以上的学生人数约为80人;(3)首先根据频率公式,计算出第一、六两组的频数分别为4和2,然后找出从这六人成绩取2人成绩的所有基本事件总数,以及使得人成绩之差大于50的基本事件个数,利用等可能性事件的概率公式,可以计算出两人成绩之差大于50的概率. 名师点评 本题考点 等可能事件的概率;频率分布直方图;用样本的频率分布估计总体分布.
【本题考点】
等可能事件的概率;频率分布直方图;用样本的频率分布估计总体分布.
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- 1楼网友:千杯敬自由
- 2021-02-03 18:14
我好好复习下
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