美国人为什么和中国人的教育方法不同？

美国人为什么和中国人的教育方法不同？

美国文化源自于西方，东西方教育的起始点不同
中国的教育自隋唐科举制度确立以后，就产生了一种变化，十年寒窗不再是为了塑造学生自身，而是为了应付科举考试此其一，其二考试也渐渐走味，由选拔人才，变成了选拔奴才，统治者越来越想选择符合自己口味的人，科举也渐渐成了统治者塑造奴才的工具，到了名次八股取仕正式定型，近千年的影响，使我国在师资力量上培养了大量的应试教育人才，一时间积重难返。
而西方教育最早起源于基督教神学院，西方人为了传教，要培养一些有一技之长的牧师或神父，以便到异国他乡能够独立生活，能够有一个切入点必然要求需要学以致用，因为它们的考场在现实，而后来的民间教育则更是以大航海时代为契机，很多人渴望海外财富，于是就聘用一些航海家冒险家。来教自己，目的也是航海冒险，而不是应付考试，教师讲的，好学生就多，就会有学费收入，反之没有，这种教师聘任制度不但有利于学生，也有利于对教师的自身塑造，在西方流传至今，

（1）美国人自强自立，务实并注重个人能力，敢于冒险，开放和创新等，使美国的教育呈现了现在的这个样子，强列的素质教育。美国老师承认每个孩子都有自己的天赋，并鼓历他们努力张杨自己的特长。美国培养的都是有真本事的人。比如，美国从1980年到现在共为他们培训出300多名亿万富翁。和数不清的诺贝尔获得者。这正应了美国的缔造者华盛顿的话：让美国人享受到最好的教育。 （2）反过来看中国，虽然很勤劳，独立性差（从父母对孩子的溺爱中可看出），过于安于现状，相对保守，强列的中庸之道，喜欢传统等等，这些性才造成了中国教育是应试教育。当然，这也受到古代科举的影响。中国的孩子上学不是为了学真本事。而是为了“考大学，光宗耀祖，找好工作”。咱们说个日常的情况吧：学生平时很少学课本里的真本事，而是一心想想如何应付考试，奴隶性强。老师都是强行布置作业逼学生去完成。