高一语文阅读理解

阅读下面流沙河的《就是那一只蟋蟀》中的片段，完成1-4题
就是那一只蟋蟀

在海峡那边唱歌

在台北的一条巷子里唱歌

在四川的一个乡村里唱歌

在每个中国人脚迹所到之处

处处唱歌

比最单调的乐曲更单调

比最谐和的音响更谐和

凝成水

是露珠

燃成光

是莹火

变成鸟

是鹧鸪

啼叫在乡悉者的心窝

就是那一只蟋蟀

在你的窗外唱歌

在我的窗外唱歌

你在倾听

你在想念

我在倾听

我在吟哦

你该猜到我在吟些什么

我会猜到你在想些什么

中国人有中国人的心态

中国人有中国人的耳朵

1、、诗中写两位诗人听到同一蟋蟀的叫声，其用意是什么？（4分）
2、、写蟋蟀唱歌的排比句的作用是什么？（4分）
3、、“凝成水/是露珠/燃成光/是萤火/变成鸟/是鹧鸪”的深刻含义是什么？（不超过40个字）（4分）
4、、这首诗每段均以“就是那一只蟋蟀”发端，这样反复吟咏的作用是什么？（6分）

1、、诗中写两位诗人听到同一蟋蟀的叫声，其用意是什么？（4分）
就算在不同的地方，但是感受是一样。说明大家无论分隔多远，心仍然连在一起。
2、、写蟋蟀唱歌的排比句的作用是什么？（4分）
逐步深入。
3、、“凝成水/是露珠/燃成光/是萤火/变成鸟/是鹧鸪”的深刻含义是什么？（不超过40个字）（4分）
影响力开始逐步变大，从凝成水到露珠，是一个变大的过程，从燃成光到萤火虫，是一个扩大影响力的过程，从鸟到鹧鸪，也是一个影响力扩大的过程。
4、、这首诗每段均以“就是那一只蟋蟀”发端，这样反复吟咏的作用是什么？（6分）
逐步加深对祖国的爱！

怎样做好语文阅读理解？ 兰溪一高一学生来电：每次考试，语文阅读理解我总是做得很差。为提高阅读理解，我每周都抽出一些时间做一些阅读理解，但还是考不好。我总认为自己这样理解是对的，但结果常常是错的。像我这样该怎么办？ 赢家前程答复：记者咨询了金华一中语文高级教师、政教处副主任翁一凡。翁一凡说，在做阅读理解的时候，有的学生洋洋洒洒写了一大篇，但得分却很低，究其原因是没有真正理解，没有答到点上。 阅读理解主要考查学生的信息提取能力和对内容的整合能力，如果一个学生这两方面的能力比较欠缺，就会答不到点上。而要提高阅读理解能力，光靠做题目解决不了问题，最主要是提高自己的文化底蕴。所以建议该学生不要着急，要从提高自己的文学修养入手。平时要多看、多读一些文学作品，特别是一些名家名篇。“腹有诗书气自华”，经过一定的积累肯定会得到提高。 另外，还建议该学生在平时做阅读理解的时候要注意以下几点：1.具体内容概括要准确。2.抽象的东西（如比喻解释）要解释明白、清楚。3.题目问什么答什么，有几问就几答。如题目问这句话有什么作用，你不能把此答成怎么理解。