如何教留学生写书法

我是大学生，略懂书法，最近学校安排我教十几名韩国留学生学书法。书法课程很短，一周一次左右，一共6次。请教各位教书法的或是教过留学生书法的高人，课程应该从哪几个方面设置呢？一次课的课长大概两个半小时。
书法本来就是一个要耐性的东西，我第一次当老师，不希望看到我的学生在我的课堂上百无聊赖。有没有什么小方法能够吸引学生的注意，引起他们的兴趣？（他们都是我的同龄人，是大学生）
另外他们几乎是零中文基础...
我是主要是学兰亭的，也写智永，楷书学的颜体，小篆会一点，隶书几乎不会...
他们中文是零基础，应该是要用英文授课的...虽然我英文还OK，但可能也说不了太多的话，不然工作负荷量太大了...再加上近期有些忙又在复习别的考试...
感觉和他们讲太多他们也接受不了，尤其是逐个介绍书法大家和他们的作品，我觉得对它们来说都是没什么意义的。
外国人应该比较喜欢新奇的，和本国不一样的东西，所以我觉得课程中应该把书法中最独特的一面展现出来。
除了常识，基本比划是肯定要教的，再教一些简单的字，可以的话再放些视频...可是这凑不满6次课一共15个小时的课啊...
大家有什么好建议都提出来吧，一两点也行，可行的话我都会加到课里~

噢？

1 他们都会说华语......普通话的吧？

2 你懂多少书法？ 隶书会写吗？ 如果会，就用你会写那个做范本 : 礼器，曹全，张迁.....都没问题。 用隶书因为技法要求没楷书严和复杂。

3 你要是有条件，可以准备资料，简说书法演变，钟鼎，小篆，行草，楷的历史，代表人物和作品。

4 最好自己能编和刻成 DVD 光盘在堂上播放，这样他们就不闷。

5 题材和内容，俯拾皆是，只要你肯动动脑筋，多得很。

6 所以，有实习写字，看光盘，加上有趣的历史资料，风景人物作品........等等，很容易便是成功的知期课程了！

7 可以的话，你也可问问他们最感兴趣的什么，然后自己想办法满足。

8 还有，条件可以的话，安排参观书画展览，活一点，不用老坐在课堂写字。 因为你们目的是欣赏和消磨时间而已！ 不是啥严格书法班，好办好办！

9 尽量用多媒体，特别是 DVD ，简单，吸引，题材多变.......

10 只要你有时间，有条件，有心，一定弄得个样出来的！何须发愁呢？ 是不？ 祝好运，宾主同欢！

11 再提一点，如可以，也请一位书法家来班上即席如何？ 哈哈，你是导演张艺谋......也

12 如果学生没特别要求，可选一些有关与书法家，作品，社会，历史..............等等的趣亊逸闻，就算是半年的课程，可谈可用的资料，你也用不完。

13 举个例子，请找 <两周金文选> 上海书画出版社，古铭，徐谷甫 选编， 1986年12月，书号
8173. 1657 。 这书主要谈金文。 你可大说秦始皇为啥要统一中国文字！书中的 金 字，变化非常丰富有趣。 虽然大家不难猜想而接受，可艺术美可棒喽！ 相信他们不难知道 金 字， 北韩领导也姓 金，应该不会陌生！ 他把书中选出来，用数码相机拍下，然后打印也好，其他方法也法，如印照片，排好用宣纸装裱等等，弄精美些，每人送一张纪念，将来可带回国，也可传给家人子女的一件文物，可与校方安排一些经费？ 其实，所费有限！ 交流更有乐趣！是他们毕生难忘的愉快的段好时光和文化纪念品！

14 那些多变 金字，俺可百看不厌呢！ 哈哈

问问他们都喜欢什么，让他们给点意见，让自己改进，或者在书法中讲一些笑话逗他们乐，可能他们就有兴趣了，不可能啊么不给面子吧

首先，找一些书法作品让他们欣赏，并讲解一些关于书法的常识、说明作者所表达的思想。接下来就从四大楷书入手，选一样你拿手的进行讲解，就ok了

1. 外语功力扎实，能够很好打传达书法理论表述的意指。 2. 有规范的书法理论和熟练的书写技巧。 3. 对传统文化认识较为深透，国学基础较好。 4. 对文房四宝的了解和使用有一定的认识。 5. 善于沟通和表达。 具备以上条件，就可以对留学生进行书法教授和练习了。 如果是少年儿童，最好懂一点心理学方面知识。和成年人等受体不一样，差别很大，直接影响授课效果。